苏教版数学六上《用替换的策略解决问题》课件3.pptVIP

廉政文化进校园，同学们都养成了勤俭节约的好习惯，请大家开动脑筋： 用储蓄罐、两种硬币、大额硬币、小额硬币、面值、2倍、16枚、8枚等词语，抽象出一道可以用替换策略解决的应用题。 1、可以加上适当的条件。 2、编好题后，同桌相互交流。 自主评价 1、这节课我们学习了什么？ 2、你有什么要提醒各位同学吗？ 把你的经验告诉同学们。 清代康熙年间《御制数理精蕴》中有一道题： “设有谷换米，每谷一石四斗，换米八斗四升。今有谷三十二石二斗，问换米几何？”（清朝：1石 = 10斗, 1斗 = 10升） 用“替换”的策略解决问题 苏教版六年级数学上册 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量是小杯的3倍。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1个大杯可以换成3个小杯。 6个小杯可以换成2个大杯。 大杯替换成小杯。 小杯替换成大杯。 选一种自己喜欢的方法，先画画图，再写出解题过程，别忘了检验哦！ 自主学习 大杯替换成小杯。 小杯替换成大杯。 选一种自己喜欢的方法，先画画图，再写出解题过程，别忘了检验哦！ 自主学习 实验小学开展阳光体育活动，在2个同样大小的大盒和