(人教版)七年级语文《绿色蝈蝈》.pptVIP

* 课题：《绿色蝈蝈》 法布尔 （法国） 速读课文，概括课文第3至11自然段的内容要点,1--9组每组各负责概括一段。 绿色蝈蝈 法布尔 食性 ——食虫果草等（5——11） 叫声 ——清脆 柔和…（3） 外表 —— 嫩绿 漂亮（4） 仔细观察 生动描写 （3）课文中有哪些美词佳句打动了你？ 小组合作学习 （4）课文与下面这段短文比较，你喜欢哪种语言风格？ (1)有人认为，开头写“我”独自在田野，蝉的休息、鸣叫等，绕弯子太远，跑题了，你认为呢？ （2） 作者对蝈蝈用了哪些称呼？从不断变换称呼中可以看出作者对蝈蝈持什么态度？ 蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。 交 流 小 组 合 作 成 果 展示蝈蝈的生活环境，引出本文的主人公——蝈蝈，也表现了作者热爱科学的探索精神。 艺术家 歌手 狂热的狩猎者 进攻者 笼里的囚犯 蝉的屠夫 拟人手法 （生动亲切） ——（捕蝉时） ---（在绿叶丛中鸣叫） ——（静夜中的鸣叫） ——（树上咬蝉） （在笼里喂养观察） ——（吃蝉肉时） 蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。 课文——生动 （ 科学小品） 短文——平实 （一般说明文） 语言特点 学作者，抓特征， 看哪组语言更生动，看谁猜得快! 蛇：爬行动物，身体圆而细长，有鳞。吃青蛙等小动物。 蜈蚣：身体长而扁，背部暗绿色身体由许多环节构成，每对环节有一对脚。吃小昆虫。 蜜蜂：昆虫，身体表面有绒毛，成群居住。 一只小花狗， 坐在大门口。 两眼黑黝黝，想吃肉骨头。 描绘方法 抓住外表特征 抓住习性（叫声和食性） *