2014年新课程基本理念.docVIP

第一部分：新课程基本理念（50分） 一、下面各题只有一个正确选项，请将该选项的序号填在答题纸相应的题号下面。（每小题１分，共10分） １．当前我国小学课程的设置应该是（ ?A? ?）。　　　　　　　　 Ａ、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主。 Ｂ、整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主。 Ｃ、整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中分科课程为主。 Ｄ、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学分科课程为主。 ２．《学记》是世界上最早的教育文献。其中（?? ?C ??），反映了启发性教学原则。 Ａ、“不揠苗助长”　　　　　　　　　　　　　　Ｂ、“不陵节而施”　 Ｃ、“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”　　　　　Ｄ、“教学相长” ３．下列是对新课程下的教师的陈述，其中叙述不正确的是（B C D ??????）。　 Ａ、课程计划的执行者．　　　　　　　　　Ｂ、学生发展的指导者,合作者. Ｃ、教育的研究者.　　　　　　　　　Ｄ、社区教育的合作者,共建者. ４．创新型课堂教学应是（ D ?????）。　 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展