2014版初中数学金榜学案精练精析：课时作业(二十六) 第四章 4角的比较（北师大版七年级上）.docVIP

课时作业(二十六) 角的比较 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.如图,∠AOD-∠AOC=(　　) A.∠AOC B.∠BOC C.∠BOD D.∠COD 2.已知∠AOB=30°,又自∠AOB的顶点O引射线OC,若∠AOC∶∠AOB=4∶3,那么∠BOC=(　　) A.10° B.40° C.70° D.10°或70° 3.如图,∠AOB=130°,射线OC是∠AOB内部任意一条射线,OD,OE分别是∠AOC,∠BOC的平分线,下列叙述正确的是(　　) A.∠DOE的度数不能确定 B.∠AOD+∠BOE=∠EOC+∠COD=∠DOE=65° C.∠BOE=2∠COD D.∠AOD=∠EOC 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.如果∠1=4°18′,∠2=3°79′,∠3=4.4°,则∠1,∠2,∠3的大小顺序是　　　　　.(由小到大排列) 5.如图,OM是∠AOB的平分线,OP是∠MOB内的一条射线,已知∠AOP比∠BOP大30°,则∠POM的度数是　　　. 6.如图所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,∠MON等于　　　　　度. 三、解答题(共26分) 7.(8分)如图所示,OE为∠BOD的平分线,∠BOE=22°,求∠AOC的度数. 8.(8分)如图,直线AB,CD相交于O,∠BOC=80°,OE是∠BOC的角平分线,OF是OE的反向延长线. (1)求∠2,∠3的度数. (2)说明OF平分∠AOD. 【拓展延伸】 9.(10分)如图①,已知线段AB=12cm,点C为AB上的一个动点,点D,E分别是AC和BC的中点. (1)若点C恰好是AB中点,求DE的长. (2)若AC=4cm,求DE的长. (3)试说明不论AC取何值(不超过12cm),DE的长不变. (4)知识迁移:如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC,若OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC,试说明∠DOE=60°与射线OC的位置无关. 答案解析 1.【解析】选D.结合图形,显然∠AOD-∠AOC=∠COD. 2.【解析】选D.因为∠AOB=30°,∠AOC∶∠AOB=4∶3,所以∠AOC=40°,当OC在OA的外侧时,∠BOC=∠AOC+∠AOB=40°+30°=70°;当OC在OB的外侧时,∠BOC=∠AOC-∠AOB=40°-30°=10°. 3.【解析】选B.因为OD,OE分别是∠AOC,∠BOC的平分线,所以∠AOD=∠COD, ∠EOC=∠BOE. 又因为∠AOD+∠BOE+∠EOC+∠COD=∠AOB=130°,所以∠AOD+∠BOE=∠EOC+ ∠COD=∠DOE=65°. 4.【解析】4.4°=4°24′, 因而4°18′3°79′4.4°, 所以∠1∠2∠3. 答案：∠1∠2∠3 5.【解析】因为OM是∠AOB的平分线, 所以∠AOM=∠BOM, 所以∠AOP-∠POM=∠BOP+∠POM, 所以∠AOP-∠BOP=2∠POM, 因为∠AOP比∠BOP大30°, 所以2∠POM=30°,所以∠POM=15°. 答案：15° 【变式训练】上题中的条件30°,若改为x°,其余条件不变,则∠POM的度数是　　　　　. 【解析】因为OM是∠AOB的平分线, 所以∠AOM=∠BOM, 所以∠AOP-∠POM=∠BOP+∠POM, 所以∠AOP-∠BOP=2∠POM. 因为∠AOP比∠BOP大x°, 所以2∠POM=x°,所以∠POM=. 答案： 6.【解析】因为∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,所以∠COD=90°. 因为OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线, 所以∠MOC+∠NOD=(30°+60°)=45°(角平分线定义), 所以∠MON=90°+45°=135°. 答案：135 7.【解析】由题意知∠AOB=∠COD=90°, 因为OE为∠BOD的平分线,所以∠BOD=44°, 所以∠AOC=360°-(∠AOB+∠COD+∠BOD) =360°-(90°+90°+44°)=136°. 8.【解析】(1)因为∠BOC+∠2=180°,∠BOC=80°, 所以∠2=180°-80°=100°. 因为OE是∠BOC的角平分线, 所以∠1=40°. 因为∠1+∠2+∠3=180°, 所以∠3=180°-∠1-∠2=180°-40°-100°=40°. (2)因为∠2+∠3+∠AOF=180°, 所以∠AOF=180°-∠2-∠3=180°-100°-40°=40°. 所以∠AOF=∠3=40°, 所以OF平分∠AOD. 9.【解析】(1)因为AB=12cm,点D,E分别是AC和BC的中点,C