2014-2015年小学语文新课标知识.docVIP

小学语文新课标知识竞赛参考题 　 一、填空题 1.语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展，努力建设（开放而有活力）的语文课程。 　 2.语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。学生是语文学习的（主人），教师是学习活动的（引导者）和（组织者）。 3.课程目标根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。 　 4.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和（良好习惯），掌握最基本的语文学习（方法）。 5.语文课程的基本理念是全面提高学生的（语文素养）、正确把握语文教育的特点、积极倡导）自主、合作、探究）的学习方式、努力建设（开放而有活力）的语文课程 。 6.（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展。它是学生学好其他课程的基础，也是（学生全面发展）和（终身发展）的基础。 7.《语文课程标准》阶段目标从（识字和写字）、（ 阅读）、（ 写作）、（小学1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作”）、“（口语交际）四个方面提出要求。课程标准还提出了（ 综合性学习 ）的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 8.语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文（实践能力），而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整