福建省福州市平潭县城东中学2014年高中数学 1.3.1 单调性与最大(小)值知识点归纳 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-09-06 发布于安徽
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福建省福州市平潭县城东中学2014年高中数学 1.3.1 单调性与最大(小)值知识点归纳 新人教版必修1.doc

福建省福州市平潭县城东中学2014年高中数学 1.3.1 单调性与最大(小)值知识点归纳 新人教版必修1 【1.3.1】单调性与最大(小)值 (1)函数的单调性 ①定义及判定方法 函数的 性 质 定义 图象 判定方法 函数的 单调性 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数. (1)利用定义 (2)利用已知函数的单调性 (3)利用函数图象(在某个区间图 象上升为增) (4)利用复合函数 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数. (1)利用定义 (2)利用已知函数的单调性 (3)利用函数图象(在某个区间图 象下降为减) (4)利用复合函数 ②在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数. ③对于复合函数,令,若为增,为增,则为增;若为减,为减,则为增;若为增,为减,则为减;若为减,为增,则为减. (2)打“√”函数的图象与性质 分别在、上为增函数,分别在、上为减函数. (3)最大(小)值定义 ①一般地,设函数的定义域为,如果存在实数满足:(1)对于任意的,都有; (

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