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- 2017-09-06 发布于安徽
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福建省厦门市集美区灌口中学2014年高中数学 1.3.1 函数的单调性教案 新人教版必修1
教
学
目
标 知识与技能 1、结合具体函数,理解函数的单调性及其几何意义;
2、能利用函数图象理解和研究函数的单调性;
3、能利用定义判定一些简单函数的单调性。 过程与方法 借助二次函数体验单调性概念的形成过程,领会数形结合的数学思想,学会运用概念进行判断推理,养成细心观察,严谨论证的良好思维习惯。 情感态度
与价值观 渗透由具体到抽象的认识,通过合作交流,培养学生反思学习、善于思考的习惯。 教学重点 函数单调性的概念。 教学难点 熟练运用定义判断、证明函数的单调性。 教学方法 引导探究 教学用具 多媒体课件 课时安排 1课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计:
课题:
核心知识: 例2:
课堂练习
例1:
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