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- 2017-09-06 发布于江苏
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第一单元:数一数 (共1课时)
教学内容:教科书第2~5页内容这是一个美丽的乡村小学,今天是开学的第一天,小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢?今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西,还数了教室里的门和窗等等东西,放学后,你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。
教科书第6~7页内容及“做一做”,练习一的1~4题1.使学生初步认识一一对应,知道“同样多”的含义;初步学会用一一对应的方法比
?????? 2.使学生通过操作、观察,初步体验数感,激发学生学习数学的兴趣,体验合作学知道“同样多”的含义初步学会用一一对应的方法比录音机,磁带,实物投影仪,小兔头猪头砖头木头图片。铅笔.橡皮.梨片苹果图.三角形.圆片.花朵片各若干一、听故事,提问题
故事:三只小猪长大了,要离开爸爸、妈妈自己生活了。他们各自盖了一间小房子。这一天,天气可好了,河里的小鱼高兴地在水里游来游去,咦!为什么那边的草地上那么热!小鱼“哗啦”跳出水面一瞧,哦,原来三只热心的小猪在帮他们的邻居小兔盖最坚固的!他们你搬木头我搬砖,干得可欢呢!小房子很快就盖好啦!那边的石桌上放着许多教学“同样多”
们,今天老师给你们讲个故事,这个故事的名字就叫《三个猪教师放录音《三个猪兄弟》,请学生听后回答(一边看书一边回答):1、三个猪兄弟为什么要帮小兔盖房子?
渗透德育:教育学生团结友
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