2014-2015年四级下册科学全册教案.docVIP

第一课 我们爱清洁 教学目标： 关注家庭生活中的技术问题，能运用技术解决生活中常见的小问题，积极参加家庭的洗涤保洁工作，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。 了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状，制定切实可行的劳动计划，培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情。 教学重难点：培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情。 教学准备： 教师准备：课文插图，两张空白表格。 课前收集一些卧室，客厅，厨房以及卫生间的照片，查阅洗涤劳动的相关信息。 教学时间：（ ）月（ ）日 教学过程： 通过“想一想、说一说”这部分内容，通过合作学习，让学生去探索，去发现，通过实践操作获得劳动体验。 通过讨论，制动本学期学习洗涤劳动的进度计划，尊重学生的主体意识。组织小组讨论：哪些洗涤项目自己已经会做的，还有哪些是不会做的，除了这些洗涤项目，还有哪些洗涤项目等。 完成以上学习进度计划后，再做一次统计，这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成。 以评促学。家庭和学校结合，采用多种形式进行评价，如：填上反馈表格，填写操作体验日记等。自评，互评，师评相结合，在表格中打上记号。 评价 教学后记： 第二课 我用纸做多面体1 教学目标： 利用各种多面体展开图，制作有变化的多面体。 巩固做纸工的各种制作符号。 培养学生的想象能力和创新能力，协作精神。