(精)组合电路的分析与计算.docVIP

第九章 组合电路的分析计算 一、教学任务分析 本设计内容是有关串并联电路知识的综合应用，是在相应的电路知识学习基础上的深入与提高。 学习该内容需要有串联电路、并联电路的知识，欧姆定律等为基础。重视与初中有关电路的知识的联系，将使本设计的学习事半功倍。 该内容的教学是以典型的例题的讲与练来进行知识、能力、情感等方面的辐射，例题的选编注重联系生活实际，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面体现物理学来源于生活中，高于生活，回归应用于生活的理念。电路的等效处理将使学生再一次感受等效替代的思想。 教学过程中采用教师讲授、学生自主学习以及交流合作的教学方式，充分体现教师的主导作用和学生的主体意识，通过讨论、交流等合作学习的方式增强学生的合作意识和增进互相间的了解。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）理解串联、并联电路的基本性质。 （2）初步学会对混联电路进行分析和计算。 2、过程与方法 （1）通过学生之间的讨论交流，体验合作学习方式。 （2）通过把较复杂的组合电路进行简化，进一步认识等效替代的思想方法。 3、态度、情感与价值观 （1）通过对节日彩灯、电饭煲电路的分析计算，感悟物理学与生活的联系，激发学习的兴趣。 （2）通过讨论交流，体验合作学习的乐趣与成功。 三、教学重点和难点 重点：电路的简化 难点：混联电路的分析和计算。 四、教学资源 器材：节日彩灯、示教板 五、教学设计思路 本设计的内容