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                                摘         要 
     随着近年来大学生自杀率的上升,自杀危机干预成为高校思想教育中一项 
 重要的内容。本文试图从情绪干预角度,研究大学生自杀干预的情绪规律,探 
讨大学生自杀干预的情绪规律及对策,有效地防御大学生自杀情绪产生,帮助 
大学生顺利跨越人生情绪低谷时期,给干预工作以理论上和实践方法上的指 
导。提高大学生的情绪自控能力和社会适应性是高校危机干预和思想教育中不 
可缺少的重要一环。这有利于社会的稳定、进步和发展。将情绪理论运用于思 
想教育之中是有积极意义的。 
     本文通过对国内外情绪理论、国内外危机干预现状等热点问题的探讨,为 
高校自杀危机干预提供一点有益的建议。首先,从理论指导角度,提出三种情 
绪干预理论。然后从实践指导角度,提出三点解决的原则。本文共分为七个部 
分。 
     第一部分  国内外情绪理论综述。 
     第二部分 诠释自杀危机及其干预。 
     第三部分  国内外自杀干预的现状和我国自杀干预中存在的问题。 
     第四部分 情绪干预理论的构建。 
     第五部分 改善高校自杀危机干预现状的新构想。 
     第六部分 提高情绪自控能力的修养。 
     第七部分 情绪干预大学生自杀的社会效应。 
关键词:        自杀  情绪干预新构想 
           修养  社会效应 
                               interferencetosuicidecrisis 
                   OfemotioⅡaI 
        Application                       theory 
                             in       anduniVersitjes 
                  interferenceco¨eges 
                               Abstract 
                             has  in            anduniversities 
     Astheincidenceofsuiciderisencolleges                     recently, 
                         is         an               ofthe 
 suicidecrisisinterfbrence                                  ideological 
                           becomingimportantpart 
 education.Asfaremotionalinterferenceisconcerned,thisafticlestudiesthe 
                                                 students 
         andsolutiOnsofsuicidecrisisto       the        from 
 principles                           preVent                suiciding; 
      thestudentsovefcomethe                  intheir              the 
heIps                        Iow-spifitedperiods liVes;proVides 
         withthe         in      and          willbeof 
 interferer                theorypractice.It great 
                guideIine 
                                                          foremotional 
 both            and           in          students’talents 
                                 enhancing 
     theoreticallypractically 
                              
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