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经管空间 Management 基于动态能力观的企业吸收能力分析 暨南大学管理学院 肖雪婷 陈琪 摘 要：本文在Zahra研究的基础上，基于动态能力观对企业吸收能力的理论模型进行构建，同时指出潜在吸收能力和实际吸收能力作为 吸收能力的两个部分是在动态循环的过程中发展变化的，在知识的转化和利用阶段，产生的新的知识需求通过刺激企业对外部知识的 再次获取和消化，从而实现知识的创新，并最终给企业带来竞争优势。 关键词：动态能力 潜在吸收能力 实际吸收能力 竞争优势 中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1005-5800(2013)06(b)-061-02 在一个动态不确定的环境中，知识作为一种关键资源能够为 四种能力进一步分为“潜在吸收能力(PACAP)”和“实际吸收能力 企业创造价值，并且使得企业发展和保持竞争优势。然而，快速变 (RACAP)”，前者是企业评价的有价值外部知识在获取后得以消 化的外部环境、技术以及竞争规则等加剧企业在知识创造过程中 化的能力，而后者则是转化和应用所消化知识的能力，是最终将知 [4] 获取知识资源所面临的问题，企业仅仅依靠自身资源显然已经无 识转化为现实生产力的能力 。潜在吸收能力使企业能够更快地适 法满足当前环境。因此，企业外部的知识资源对于企业创新和提高 应环境并重新定位和调整战略，比如技术的更新、产品的升级，这 竞争力而言，被认为是一种关键性资源，与企业内部资源同等重要， 些都实现企业在战略上的柔性。而实际吸收能力使得企业能够创 外部知识通过提升企业竞争力和促进创新使得企业内部知识得到 造和保持竞争优势，体现在创新的产出以及绩效方面。 [1] 丰富和延伸 。 同时Zahra认为外部的知识来源和组织过去的经验显著地影 Cohen (1990)[2]首先提出了吸收能力的概念，他们指出知识吸 响了企业的潜在吸收能力，潜在吸收能力向现实吸收能力的转化需 收能力是企业识别、评价、消化和应用外部新知识于商业化目的的 要一个过程，反映了吸收能力的动态性。不仅包括两种吸收能力转 能力，是先前创新活动和问题解决的副产品，并且依赖于组织内部 化过程的动态性，也包括吸收能力本身在转化过程中的动态变化， 成员的个体吸收能力。过去近二十年内，吸收能力(ACAP)的概念受 转化过程的结果是吸收能力得到增强，企业的竞争优势加强。 到了学者们广泛的关注，Bosch (1999)[3]从微观、中观和宏观的视角 分析了企业吸收能力与内外环境的相互关系，提出了吸收能力和知 2 基于动态能力观的吸收能力理论模型构建 识环境“共同演化”模型。Zahra (2002)[4]基于“动态能力”提出的吸 Zahra指出潜在吸收能力与外部知识源以及企业的先验知识 [4] 收能力模型展示了外界的知识来源和企业自身的知识经验通过潜 有关 。企业对不同的知识内容具有相异的潜在吸收能力，企业对 在的知识获取和消化过程，筛选出有价值的外部知识，通过实际的 于过去所从事的知识领域的潜在吸收能力更高，而对于不相关的 转化和应用能力，创造出企业最终的核心竞争优势。本文将从动态