对教育技术专业人员职业道德规范建_省略_的思考_美国AECT的工作及启示_梁林梅.pdfVIP

第 13卷 第 4期 开放教育研究 V l. 13, N . 4 2007年 8月 Open Educati n Research Aug2007 美国AECT 的工作及启示 梁林梅 郑旭东 (南京大学教育科学与管理系, 江苏南京 2 10093) 职业道德规范是任何一 个研究与实践领 都不可回避的问题, 也是专业与学科建设的重要课题 之一美国 AECT作为教育技术领 重要的学术组织之一, 数十年来一直致力于教育技术专业人员职业道德规 范的建设探索, 从 个人社会行业三 个层次全面阐述了专业人员的职业道德规范这对于我国如何基于自身独 特的发展历史与文化传统, 创建中国的教育技术专业人员职业道德规范具有重要的启发与借鉴意义 教育技术; 职业道德规范; AECT G641 A 2007)