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高中政治课堂的教学现状及改革刨瓶的策略研究——以镇江市w中学为个案 中文摘要
高中政治课堂的教学现状及改革创新的策略研究
——以镇江市W中学为个案
中文摘要
。随着新一轮课程改革的实施,作为课程改革一部分的政治课程改革也己进入了一
个崭新的时期。新课程实施的五年以来,政治课堂教学现状是什么样子的?在教学目
标、教学方法、教学评价、教学资源上发生了哪些变化呢?还存在哪些需要改进的问
题呢?本研究主要是针对江苏省镇江市的一所四星级高中进行的个案研究,对该中学
的政治教师进行课堂教学观察,并对相关问题进行深入的访谈和问卷。
本文描述了W中学政治课堂教学的“创设新情境,丰富学习资源,激发学生的
学习兴趣和“给学生独立思考、自主探究的时间和机会两大成功之处,并指出存
在的不足有:教学观念的转变还不到位、教学方法的提升并不平衡、教学评价的体制
不够完善和教学资源的开发力度不高。进一步分析这些问题产生的原因主要有四个方
面即:1、市场经济大背景的影响2、应试教育的困扰束缚3、教师的教育观念落后4、
教师的素质有待于提高。最后根据存在的问题及问题产生的原因提出改进政治课堂教
学的几点建议:1、转变教学观念,创新教学目标;2、改革教学方法和手段;3、完
善教学评价体制;4、开发、整合教学资源。对帮助一线教师分析总结先进的教学思
想,摒弃落后的教学观念,树立全新的课程理念,有一定的参考价值,从而使政治课
堂教学方法多样化,教学手段现代化,更好的改进政治教学工作,提高中学的政治教
学质量。
关键词:政治课堂教学、现状、创新策略
作 者:姜红梅
指导老师:彭彦琴
高中政治课堂的教学现状及改革刨新的策略研究——以镇江市W中学为个案 英文摘要
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