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Unit 9 What’s the matter 说课稿 　　一、说教材 　　本课是义务教育牛津小学英语4A第九单元What’s the matter？第二课时的教学内容。 　　这课主要是以表述感觉为主，通过学习，让学生们了解到如何询问他人状况，并能够用准确的词语表达自身的感觉。此外，对各种状况应给予什么帮助的练习，让学生们在掌握知识的同时，培养关心他人的情感，以及与人相处的能力。 　　二、教学目标 　　根据《课程标准》的要求，基于对课文内容的理解，以及对学生身心发展规律和认知规律的分析，我制定了如下教学目标： 　　1、能听、说、读、写单词hot、cold、tired、ill。 　　2、能正确使用日常交际用语：What’s the matter ？I’m… 　　Here’s/Here’re…for you. 　　3、能用贴切的形容词表述自己的感觉 　　4、通过看图说话，对话等教学手段，培养学生关心他人的爱心以及与人相处的能力。 　　三、教学重点、难点 　　教学重点：正确拼读单词和句子，能流利地用英语对话，并能用所学的单词和句子看图说话，培养学生关心他人的情感，以及与人相处的能力。 　　教学难点：单词tired的读音以及能够正确用所学词语表达自身的感觉。 　　四、教法和学法 　　为了更好地实现教学目标，有效地突出重点、突破难点，依据现代认知理论及教学模式，在教学过程中，我采用了层次教