自制教具在初中物理教学中的实践研究.pdf

中义 抝 s 摘 要 物 理是一 门以实验 为基础 的学科 ，他对 培养 学 生观 察分析 能力 、学生学 习物 理 的兴趣 以及科 学探 究 的精 神有着 不可仔代 的重要 意义 。新课 标指 出我们要 从生 活走 向物理 ，使实验器材生活化 。物理 自制教具利用身边 的废 旧材料 ，利用简单 易行 的方法 ， 自己动 手研 制 的教 具 ，将 实验 器材 生 活化 ，使学生可 以清 楚地 了解 自制教具 的结构和工作原理 ，加深对物理知识 的掌握和运用 。还可 以解 决教学经 费不足造成 的实验器材不足 问题 ，从而提 高教学效果 ；培养学生 的动手 实践能力 和创新意识 ，从而激 发学生学 习物理 的兴趣 ，培养他们 良好 的科学素养 。 本文主要是针对初 中物理 自制教具 的实践研 究 ，主要分为三 章 ：第一章为绪 论部分 ，首先 阐述 了本课题研 究 的 目的，然后研 究 了国内外物理 自制教具 的现状 ， 再次阐述 了本课题研 究 的理 论依据和简单 说明课题研究 的方法 ；第二章为 自制教 具 的概述 ，全面 阐述特征 、功能和 意义 以及制作 自制教具 的原则和要求 ，提 高对 自制教具 的认识 ；第三 章为 自制教具 的实践研 究，本人通过积极动手丌发 、制作 一些原理简单 、演示效果 明显 、在 中学很有使用价值 的教具 ，分别从演示 实验 、 学生实验 、物理科技制作 以及学生 的课外实验这 四个方面 ，利用各种实例进行全 面 阐述 ，详细 说明了 自制教具在 中学物理教学 中的应用 ，实践也证 明了 自制教具 在 物 理 教 学 中 的重 要 作 用 。 关键 词 ： 自制教具 ，创新能力，动手能力，实践 英 文 摘 要 A B S T R A C T P hysics is based on experim ent.T h e experim ent is irrep laceab le to cu ltivate ob serv ation an aly sis ab ility and th e scien ce inqu iry sp irit o f stu dents.T h e n ew standard po int out th at physics com es from life and physics class m akes preparation for life.Stu den ts can m ak e u se o f w aste m aterials, hom em ade m aterial, sim p le m ethod to develop ed selfm ade teach in g aids.In order to help students to understand th e structure an d w ork ing princip le of selfm ade teach ing aids and deepen th eir understand ing of the physics kn ow ledge to m aster an d app ly.It can also so lve th e fund shortag e prob lem of equ ipm ent and im prove th e teach in g effect.Its b en efit to cu ltivate th e stu dents practice ab ility and innovation consciou sn ess, thu s stim u lates the student to stu dy th e interest in phy sics, and cu ltivate th eir good scientific literacy. T h is pap er m ain ly is aim s at th e jun ior m idd le school physics teach ing practice