关于现阶段中学生学习情况调研报告VIP

关于现阶段中学生学习情况调研报告 　　一、调研目的 　　1.了解现阶段中学生的学习情况。 　　2.分析学生学习效果产生差异的原因。 　　3.找出提高成绩的方法。 　　二、调研对象及方式 　　本次调研主要是对XX市第X中学的部分学生进行抽查问答的方式，并在重点班选出几名优等生进行问答。 　　三、调查结果 　　1.课前预习情况 　　预习是体现学生自主学习能力的重要方法，有了充分的预习，才能更容易的理解老师所讲的内容。可以说预习是良好学习习惯的基础，坚持预习，往往能达到事半功倍的效果。那么，现在中学生的预习状况是什么样呢?经过调查，我发现，大多数学生目前还没有养成自觉预习的习惯。其中“老师要求预习”和“想起来就预习”的学生大约占XX%，而自觉预习的学生只占XX%。很多学生还不明白预习的正确方法，认为看一遍课本就是预习了，缺乏在预习中主动找重点和难点的意识。这种现象不仅在普通班里很普遍，在重点班里也有不少同学是这种状态，在调查中，只有一少部分学生能够做到在预习中自觉寻找重点、难点，完成老师布置预习任务同时，主动归纳自己不会的知识点。由此可见，预习还是现阶段中学生学习中比较薄弱的一个环节。 　　2.课堂听课情况 　　课堂听讲是学生学习知识的主要途径，直接影响着学生获得知识的多少。在多媒体技术广泛应用于课堂教学后，学生的学习积极性有了明显提高。将多媒体技术应用于教学，不仅可以使书本上的知识更加