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摘要
本研究通过职业学校学生数学学习习惯现状的调查,分析了数
学学习习惯与数学学习成绩、家庭文化背景、学习动机、学习兴趣
等的关系,提出了培养良好数学学习习惯的初步建议。研究结果表
明:
(1)职校生在课前预习、课后复习、对待测验的态度等环节都存
在问题。
(2)职校生数学学习习惯与数学学习成绩有一定交互关系。
(3)职校学生数学学习习惯的养成与家庭文化背景没有特别明
显的关系,只是稍有不同。但与学习动机、学习兴趣有明显的相关
性。
(4)激发学生的学习动机、加强数学学法指导,提高数学学习兴
趣是培养职校学生数学学习习惯的关键。
关键词:数学学习习惯学习成绩学习兴趣学习动机学习方法
Abstract
the ofthecurrentsituationon
Throughinvestigations
students’mathematicshabitsinavocational
ieaIning sch001.
itis thattherearesomecertain between
analyzed relationships
of
thestudents’habitsmathematiCSandtheir
learning
mathematics culture
grades,faroily’S
mot theinterestsof mathematics
ivation,and learning etc.,and
some that studentsform habits
help learning
suggestions good
are totheteachersinvocationalschools.Theresults
given
of show:
study
in
(1)ThestudentsvocationalschoolshaveSO[Be
shortcomings
on aftercIassandtheirartitudestowards
preyJew,revision
testing.
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1earning
inacertain
grades degree.
no
(3)Thereare obvious betweentheir
relationships learning
itiSobviousthere
habitsandCUlture that are
background,but
aridtileiI’
correlationsbetweenth
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