科技博物馆科学传播模式的研究.pdfVIP

Abstract 摘 要 全民科学素质浪潮的推进使得科技博物馆和学校等的科普工作受到越来越 多的关注，今天，科技博物馆以其丰富独特的展教资源吸引了大量的观众前往， 公众去科技博物馆参观不但可以学习科学知识，还可以得到身心的愉悦和精神的 放松，这使得参观科技博物馆正日渐成为了一种社会时尚。科技博物馆是科学知 识和科学文化传播的重要阵地。随着社会和公众需求的变化，科技博物馆的科学 传播实践也在变化，包括传播过程中主客体界限的模糊化、传播媒介运用的多元 化等。本文主要运用文献研究方法，期间结合笔者自身对科技博物馆科普教育的 认知，对科技博物馆的科学传播活动进行要素解构，探讨科技博物馆科学传播模 式的构建及其今后所带来的机遇和挑战。 文章的第2 章主要阐述了与本文相关的基本概念和理论，首先是对本文所研 究的科技博物馆进行概念界定，继而讨论其分类和发展历程，接着是简单的描述 本文所涉及的几个理论，如学习理论的派系及其发展传承等。这个部分的工作主 要是为之后的章节的展开积累资料和奠定基础。第3 章是本文的研究重点，先是 剖析了科技博物馆的传播主体、展教内容、传播媒介等传播要素，然后是以传播 学中的一些经