初中地理湘教版七年级上册 第四章第三节修改 课件.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于江苏
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初中地理湘教版七年级上册 第四章第三节修改 课件.ppt

第三节 地球的形状与气候 地球自转的方向 太阳高度 其实就是观测者和地平线成的直线和观测者与太阳的直线这两条直线成的角度,所以也称太阳高度角。它的规律是正午时高度最大的日子是日最长的日子,最短的是夜最长的日子。一天中的规律是日出和日落时高度最低,正午时高度最大。 正午太阳高度 正午太阳高度 在正午时太阳在天空的位置为最高,这时的太阳高度称为正午太阳高度。在太阳直射点上,正午太阳高度为最大,等于90°。一日之内,自日出至正午期间,太阳高度逐渐增高,正午之后,太阳高度逐渐降低,日落时为0°。由于黄赤交角的存在,地球南、北回归线之间有太阳直射现象。一年之中,南、北回归线上只有一次正午太阳高度为90°,即北回归线上的北半球夏至日、南回归线上的北半球冬至日。在南、北回归线之间的各地一年有两次正午太阳高度为90°,如在北半球的春分日与秋分日,太阳直射赤道。 气候特征 这张幻灯片说明什么问题? 坡向与气候 思考? 为什么A地降水多,B地降水少? A地地处安第斯山脉的迎风坡,而B地地处安第斯山脉的背风坡。 总结 同纬度地区比较,海拔越高,气温越低。海拔越低,气温越高。 迎风坡,降水多;背风坡,降水少。 海拔每增加100米,气温降低0.6oC 已知A地(山顶)与B地(山麓)的垂直高差是5000米,B地的气温为20oC,请问?A地的气温应该是多少摄氏度

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