《现代生产管理》汪星明.pdfVIP

编 者 的 话 在当代国际国内激烈竞争的市场上，产品日新月异，企业为了持久地占 领市场，竞相推出一些生产周期短而生产数量少的产品，形成多品种小批量 生产方式，这是当今制造业生产的主要特征。为适应该特征，在组织多品种 小批量生产时，必须要采取一系列的组织技术措施，也就是要改变以大量生 产为特点的传统管理方式和方法，采用一些与多品种小批量生产特点相适应 的现代生产管理方式和方法，当然，这也并不排斥吸取传统管理中，在新环 境下仍然行之有效的经验和方法。 科学技术的进步，各种自动化设备在生产过程中的广泛应用，特别是电 子计算机在生产和管理中的应用，为现代生产管理方式和方法提供了有力的 手段，更促进了现代生产管理的发展。 本书比较系统地阐述了现代生产管理中最新的、具有代表性的思想、方 式和方法。如：物料需要计划 （MRP）和制造资源计划 （MRPⅡ）；准时化生 产方式 （JIT）；柔性制造系统 （FMS）；以及计算机集成制造系统 （CIMS）。 在编写中，结合我国企业的实践，特别侧重于上述思想、方式和方法在我国 企业中应用的可能性，以及必需具备的环境条件，并列举了一些已有效应用 上述方法的我国企业的典型案例。 本书理论阐述与实践应用介绍相结合，可操作性强，可作为工商管理硕 士研究生 （MBA）教材，也可作为企业管理工作者和企业管理信息系统研制和 开发人员的学习参考书。 在本书的编写过程中，参考和选用了一些实例及有关文献资料，谨向有 关作者和编者表示感谢。鉴于我们的水平有限，书中如有不妥之处，敬请读 者批评指正。 编著者 1994年3月 加 方 序 言 本书是中国人民大学与麦吉尔大学合作出版管理学丛书之一。这套丛书 是中加大学管理教育项目第二周期 （CCMEPⅡ）麦吉尔大学与中国人民大学 交流项目里的一项活动内容，由中国人民大学编写，共计16本。这套丛书的 重要意义就在于，它结合了中国的实际，符合管理教育中十分强调的理论联 系实际的要求。 在本套丛书的研究、写作与编辑过程中，中国的吉林大学、兰州大学与 加拿大的卡尔顿大学和舍尔布鲁克大学也作出了重要的贡献。在此之际，谨 以这六所相互合作院校的名义，我愿向加拿大国际开发总署 （CIDA）和中国 国家教育委员会的鼎力支持表示衷心地感谢。在他们的大力帮助下，我们的 校际交流项目经历了由 1983年开始的加中大学管理教育项目第一周期的活 动，经历了由1988年开始的加中大学管理教育项目第二周期的活动，最后在 1991年9月建立了中国的工商管理硕士学位 （MBA），以及本套丛书的出版。 所有这些成就都表明中国的管理教育在不断发展变化。 中国人民大学在工商管理硕士（MBA）这一崭新学位的建设上花了很大的 气力。他们派人到加拿大的大学里考察学习，参与课堂实践，撰写研究论文， 研究加拿大MBA的教育体制。当他们回到中国之后，大胆地革新教学方法与 手段，不断地摸索中国工商管理硕士教育的道路。中国人民大学教授们的努 力定会带来丰硕的成果，为中国培养更多的新型管理人才。 中国人民大学强调教学与科研并重，因此，在这套丛书里反映了作者们 的研究成果，使广大读者开卷有益。实际上，中加大学管理教育项目中的一 个主要目标就是，在科研与培训中形成这种乘数效应。 最后，我真诚地希望所有的教授与学生们对此书提出批评与建议。这将 对开拓管理学与管理教育极为有益。 CCMEPⅡ国家项目协调员 麦吉尔大学管理学院院长 华莱士B.克劳斯顿博士 1994年4月