阮真语文教育思想述评.pdf

中文摘要 阮真是我国著名的语文教育家，他曾经长期从事语文教育工作，积累了 丰富的语文教学经验，撰写了大量的语文教育论著。他是三十年代我国中学 语文教育研究成果最为丰硕、最具批判精神、探索勇气和科学态度的语文教 育家之一，但是他的研究成果却鲜为人知，似乎很少有人对他的语文教育思 想进行过系统、深入的研究和整理。本论文试图将阮真语文教育思想中有独 到见解的、对今天的语文教育仍有启示意义的一些观点加以评述，期望当今 的语文教学从中获益。 本文共分六个部分； 第一部分考察阮真语文教育思想产生的背景，包括阮真基本情况介绍、 特定历史时期和“教学做合一”思想对其思想产生的影响。 第二部分通过介绍阮真对语文教学目的的重新拟订，分析其注重学生全 面发展和切合实际教学的语文教育目的观。 第三部分一览阮真的语文学程教学，从中借鉴其注重实效、重视应用文 的教学思想。 -一 第四部分论述阮真的语文阅读教学观，包括课外阅读和课内阅读的主要 观点。 第五部分阐述阮真的语文作文教学观。 第六部分总结了阮真语文教育思想的时代意义，通过分析他对语文教育 的求实