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区别: ⑴、含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分析,就是要在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性。 ⑵、理论依据不同:一切从实际出发的理论依据是物质决定意识。具体问题具体分析的理念依据是事物矛盾的特殊性。 ⑶、哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。 联系: 二者具有一致性,都要求了解实际,认识符合客观实际 比较一切从实际出发与具体问题具体分析: 矛盾分析方法 世界观与方法论 矛盾双方对立统一 矛盾普遍性原理 矛盾特殊性原理 矛盾普遍性与特殊性关系原理 主次要矛盾关系原理 矛盾主次要方面关系原理 主次要矛盾关系原理 矛盾主次要方面关系原理 两分法,一分为二 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合,有中国特色的社会主义 善于抓重点,集中力量解决主要矛盾 学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾 把握矛盾的主要方面,正确认识事物的性质、主流。 不忽视矛盾的次要方面,不忽视支流。 想问题办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一 承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,解决矛盾 2005年4月13日,《人民日报》登载:用科学发展观统领经济社会发展全局,就要始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,加大对“三农”的支持力度,保持农业和农村经济发展的好势头。据此回答1-2题。 1.把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重,符合( ) A.抓矛盾主要方面的道理 B.抓主要矛盾的道理 C.抓量的积累的道理 D.农业是国民经济的基础 2.“重中之重”说明在复杂事物中( ) A.只有一个矛盾 B.只有一个矛盾的方面 C.只有一个矛盾,并且只有一个矛盾的重要方面 D.可能有诸多矛盾,但是只有一个矛盾是主要矛盾 B D 3.下列各项中,符合两点论和重点论统一的哲学道理是( ) ①以经济建设为中心,一手抓物质文明,一手抓精神文明②估计当前的经济形势时,要着重看到存在的困难和问题③做工作既要抓重点,又要统筹兼顾④只要自由,不要纪律,加强纪律就会妨碍自由⑤在学习上既要全面发展,又应学有所长⑥在生产中,既要讲数量,又讲质量,数量与质量齐头并进 A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥ A 4.全国“两个文明”建设的先进单位——江苏省张家港市要求该市的各级领导都要坚持“两手抓”,主管经济工作的领导,要关心精神文明建设;主管精神文明建设的领导,也要关心经济工作。从哲学上看,这样做是由于( ) A.不同的矛盾要用不同的方法去解决 B.既要按客观规律办事,又要发挥主观能动性 C.事物的发展是内因和外因共同作用的结果 D.矛盾的两个方面既是对立的又是统一的 D 矛 盾 普遍性 特殊性 两分法 具体问题具体分析 不平衡性 主次矛盾关系 矛盾主次方面关系 两点论与重点论相统一 矛盾分析方法 A、眉毛胡子一把抓 B、拣了芝麻,丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王 F、一个篱笆三个桩 H、荷花好看也要绿叶相扶 I、牵牛要牵牛鼻子 K、学会“弹钢琴”的工作方法 不分主次、抓不住重点、中心 颠倒主次 违背了要善于抓住重点、抓住关键 既要抓住重点,把握中心和关键,又 要学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾 要抓住主要矛盾 要统筹兼顾,恰当处理主次矛盾 既要抓住重点,又要统筹兼顾 次要矛盾对主要矛盾也有影响,不能忽视 要抓住主要矛盾,抓住重点和关键 下列作法体现或违背了什么原理或要求 据《华佗传》记载,州官倪寻、李延同时请华佗看病,两人都说头痛发烧,不适的感觉也一样。华佗诊断了他们的病情之后,给倪寻开的是通导药,而李延开的却是发散剂。两人都责问华佗:为什么病状相同,开的药却不一样?华佗回答说,倪寻的身体外部没有病,病是由内部积食引起的,故用泻药;而李延的身体内部没有病,病是由外感风寒引起的,故用发散药。 读材料、明哲理—— 上述材料说明了什么哲学道理?请举一些相类似的成语。 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 (1)什么是矛盾 1、矛盾的同一性和斗争性 (2)矛盾的同一性 (3)矛盾的斗争性 (4)矛盾同一性与斗争性的关系 A、时时有矛盾(纵向) B、事事有矛盾(横向) ①含义 (1)矛盾的普遍性 2、矛盾的普遍性和特殊性 ②理解矛盾普遍性要注意几点: ③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 ②矛盾特殊性的表现: (2)矛盾的特殊性 ①含义: (3)矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别) (4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系
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