2011河南省新乡市三模文综合历史试题讲评课件.ppt

环节一:本节课要达到目标 纠正错题 分析错因 寻找思路 总结方法 　 选择题失分原因 一、不能最大限度的获取和解读材料中的有效信息. 如：28,31,35. 二、排除不掉干扰项，选不出最佳答案。 如：24,25,27,28,31 三、粗心大意害死人. 如:24,30,35, 四、基础知识不牢固. 如:25,26,30,33,34 　 选择题解题方法 　（一）审题干 　 读懂题干材料，最大限度的获取和解读材料中的有效信息，并概括有效信息的主题。 　（二）审设问 　准确分析透求答项，扣准限定条件。 　（三）选答案： 　排除掉干扰项，选出最佳答案。  一、题意未审透，条件未扣准 二、不能把握材料主题。 三、书写不规范，字体不工整 主观题的解题方法 1、审透题意： 　准确分析透求答项，扣准限定条件和分值。 ２、阅读材料： 　读懂材料，最大限度的获取和解读材料中的有效信息，并概括有效信息的主题。 3、组织答案： 　据题意、条件、分值从材料中和所学知识中寻找答案，并打草，语言要运用教材和学科语言，要简练。 4、书写答案： 　做到段落化、序号化、要点化，字体工整、卷面整洁　 环节六：变式训练 1,文史常识 下列诗文中含有“中国”别称的是 ①楚失华夏 ②死去元知万事空，但悲不见九州同 ③四万万人齐下泪，天涯何处是神州 ④长夜难明赤县天 ⑤我欲因之梦廖廓，芙蓉国里尽朝晖 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 环节六：变式训练 2文字型材料　　　　柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识，是由于（ ） 　A．分封制的确立 B．宗法制的确立 C．郡县制的确立 D．三省制的确立 　 3数据型材料(表格、柱状图、曲线图等) 下为“1943年关内与东北地区重要工业品产量比较表”，它反映出的实质是 A. 东北煤、铁等资源丰富 B. 东北成为中国最重要的工业基地 C. 在国民政府大力扶持下，东北工业生产呈现良好态势 D. 因日本掠夺性开发，东北殖民地经济的特点日渐显露 审透题意，扣准条件 4主观题作题思路: （０９山东文综）材料一 图11是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图。 结束语 总结：这节课，纠正了错题，分析了错因， 总结了做题思路与方法。 启示：解题的思路与方法是提高成绩的关键， 但前提还要有扎实的基础知识、系统的知识 网络！ 祝愿同学们 高考成功！ (1)据图11，概括说明列强对该地区的侵略呈现出怎样的变化趋势。 （4分） 中心语 答案：①侵略范围不断扩大，由沿海深入内地； 　　　②由经济侵略到政治军事控制。 求答语 限定语 提示语 * * 新乡三检试卷讲评 高三(三)班 制作郑州十六中:张安庆 　　　　 难易适中，既重视对主干基础知识的考查，又注重考查学生在新情境下综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，能够体现高考文综测试的考核目标与要求。 环节二:试卷分析 1试卷特点 15分 8分 12分 36分 29分 分值 44,45, 二选一 24,35, 26,30,31, 27,28,32,33,40(1,2) 25,29,34,40(2),40,(3) 题号 选修 文史常识 文化史 经济史 政治史 内容 2考点分布及分值 环节二:试卷分析 3成绩分析:针对高三(3)班 11.93分 9.68分 25．38分 合计 +选修2是64分 + 选修1是62分 总分 4.74 7.19 5.85 3.83 5.13 12.34 7.91 45（2） 45（1） 44（2） 44（1） 40（3） 40（2） 40（1） 36分 合计 3.86 3.80 3.78 3.55 2.36 3.45 3.78 2.24 2.28 3.69 2.32 1.64 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 选择题得分 非选择题得分 环节二:试卷分析 要求1:找出自己不会的、有疑问的部分用红笔 做好标记。 要求2: 点评人要声音洪亮，语言清晰；先点评思 路；再点评规律方法并做好拓展. 要求3:其它同学：认真倾听、积极思考,重点内容 记好笔记。 要求4:全体同学大胆质疑、补充观点 环节三:选择题 分组讨论（3分钟）高效点评(每题30秒) 主评失分高的24,25,27,28,31, 一、探求要求：控制好时间,找出应该有哪些得分点