高中化学新人教版必修一011全程学习方略：21物质的分类版共149张教学课件.pptVIP

（1）证明淀粉未通过半透膜的实验操作及现象为____ ______________________________________________。 （2）证明两者已完全分离的实验操作及现象为______ ______________________________________________。 （3）若用碘水检验烧杯中的液体时，溶液变蓝，说明 ______________________________________________。 【解析】（1）淀粉属于胶体，不能透过半透膜，只要向膜外的烧杯内滴加碘水不变蓝色，则证明淀粉未透过半透膜。 （2）若二者完全分离，多次更换水后，烧杯中的水中不含NaBr，可以取烧杯中少量液体，滴加AgNO3溶液，无沉淀，则已完全分离。 答案：（1）取少量烧杯内液体，滴加碘水，不变蓝色 （2）多次更换烧杯中的水后，取烧杯中少量液体，滴加AgNO3溶液，若无沉淀，则已完全分离 （3）半透膜破损 某同学利用如图装置来制取Fe(OH)3胶体。 [原理分析]实验室制备胶体的方法一 般是利用盐类的水解或酸、碱、盐之 间的复分解反应来制备。Fe(OH)3的胶 体就是采用三价铁盐水解的方法来制 备的。 [实验设计]在小烧杯中加入25 mL蒸馏水，加热至沸腾，慢慢滴入1～2 mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热，即可得Fe(OH)3胶体。 实验现象：烧杯中液体呈红褐色。 化学方程式：FeCl3+3H2O Fe(OH)3（胶体）+3HCl 回答以下几个问题： （1）实验中必须要用蒸馏水，而不能用自来水。原因是__________________________________________。 （2）实验操作中，必须选用饱和氯化铁溶液而不能用稀氯化铁溶液。原因是________________________。 （3）往沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，可稍微加热煮沸，但不宜长时间加热。这样操作的原因是______。 △ ==== （4）该同学将制取的Fe(OH)3胶体作电泳实验后得出结论：电泳是胶体的特性，该结论____（填“正确”或“ 不正确”）。他的老师指导他又做了两个实验：①将电泳装置中Fe(OH)3胶体换为淀粉溶液，结果_________； ②将Fe(OH)3胶体换为KMnO4溶液，结果____________。 【解析】（1）自来水中含电解质，易使胶体发生聚沉。 （2）FeCl3溶液过稀，不利于胶体形成。 （3）长时间加热会使Fe(OH)3胶体发生聚沉。 （4）电泳不是胶体的特性。Fe(OH)3胶体做电泳实验时，阴极区颜色加深，证明Fe(OH)3胶体粒子带正电荷，而若换为淀粉（胶体粒子不带电）则无明显现象（或不导电），若换为KMnO4溶液，则阳极区颜色加深。 答案：（1）自来水中含电解质、杂质较多，易使制备的胶体马上发生聚沉，导致实验失败 （2）氯化铁溶液浓度过稀，不利于氢氧化铁胶体的形成 （3）长时间的加热能够导致氢氧化铁胶体聚沉 （4）不正确 无明显现象（或不导电） 阳极区颜色加深 1.胶体区别于溶液、浊液的性质在于 （ ） A.能发生丁达尔效应 B.能用肉眼将胶体与溶液、浊液区别开来 C.均一、稳定、透明 D.分散质会因重力作用而沉降 【解析】选A。B项，用肉眼无法区别溶液与胶体；C项，胶体和溶液都是均一、稳定、透明的，虽然胶体 没有溶液稳定，但也是比较稳定的，短时间内不会出 现沉淀；D项，浊液的分散质才会因重力而沉降。 2.某种胶体在电泳时，它的粒子向阴极移动。在此胶体中分别加入下列物质：①蔗糖溶液 ②硫酸镁溶液 ③硅酸胶体 ④氢氧化铁胶体，不会发生聚沉的 是 （ ） A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】选B。粒子向阴极移动，说明该胶体粒子带正电荷，该胶体遇到电解质溶液或胶体粒子带负电荷的胶体时，就会发生聚沉。①不是电解质溶液，④胶体粒子带正电荷，故选B。 3.下列关于胶体和溶液的说法中正确的是 （ ） A.胶体不均一、不稳定，静置后易产生沉淀；溶液均一、稳定，静置后不产生沉淀 B.布朗运动是胶体粒子特有的运动方式，可以据此把胶体与溶液、悬浊液区分 C.光线通过时，胶体产生丁达尔效应，溶液则无丁达尔效应 D.只有胶状物如胶水、果冻类的物质才能称为胶体 【解析】选C。A项，胶体也是均一、稳定的；B项，区分胶体与其他分散系应用丁达尔效应，布朗运动是所有微粒在溶液中的运动方式；D项，胶体是指分散质微粒直径在1 nm～100 nm之间的分散系。 4.下列说法中正确的是 （ ） A.溶液和胶体的本质区别是丁达尔效应 B.制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液加热煮沸 C.渗析法鉴别溶液和