高中化学新人教版必修一 3-1金属的化学性质课件.pptVIP

请用三支试管、水槽、蒸发皿、胶塞、导管、酒精喷灯及其他必要的仪器和物品，设计一个还原铁粉与水蒸气反应的实验装置，画出装置简图。 应考虑：①水蒸气的发生 ②水蒸气与铁粉的反应 ③气体产物的检验等。 实验装置： 实验装置1： 实验装置2： 实验装置3： 实验装置4： Na、Fe与水的反应哪个容易发生？ 思考： 小结： 金属活动性顺序表中（H前面）的金属能与水反应。 金属越活泼，反应越易发生（越剧烈）。 同学们：这节课我们学了些什么? 1、金属与水的反应 3、铁与水蒸气反应的实验探究 你都掌握了吗？ 高温 3Fe+4H2O(g) == Fe3O4+4H2 钠能否与盐酸反应生成氢气?若能，试分析反应的剧烈程度；若不能，请说明理由。 钠与酸的反应 实验探究： [补充实验] 把一小块（绿豆大小）金属钠投入到装有盐酸的烧杯里观察现象。指出钠与水反应和钠与盐酸反应现象的不同点。 [实验现象] 钠与酸反应除了有钠与水反应的所有现象之外，钠与酸反应更加剧烈。 [反应的实质] 因为酸中H+浓度比水中的要大，所以反应速率更快。 实验探究： 钠与酸的反应 讨论：观察此图，你有何看法？ Na、Mg、Fe 分别与盐酸反 应，哪个最 快？哪个最 慢？为什么？ 思考 2Na+2HCl=2NaCl+H2↑ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 最慢 最快 结论： 金属活动性顺序表中（H）前面的金属与酸反应产生H2。 金属越活泼，与酸反应越剧烈。 2、金属与酸的反应 常温下，Fe、Al可被浓硝酸、浓硫酸钝化，在铁、铝表面形成一层致密的保护膜，阻止了内部金属的进一步氧化。因此，可用铁制容器或铝制容器盛放浓硫酸和浓硝酸。 ① 金属与水反应的难易 与水反应越容易，反应越剧烈，金属越活泼。 比较金属活动性强弱的实验方法 ②金属与酸反应的难易 与酸反应产生H2越容易，反应越剧烈，金属越活泼。 ③金属之间的置换反应 可以通过哪些实验事实来比较不同金属的活动性强弱？ 钠与盐溶液反应吗？ 将Na投入CuSO4稀溶液中可能发生什么反应？将会看到什么现象？ 思考： [补充实验] 把一小块金属钠投入到硫酸铜溶液中，观察发生的现象。 实验探究： 钠与盐溶液的反应 [实验现象] 浮在水面、熔成小球、四处游动、有蓝色絮状沉淀产生。 思考： 钠为什么不能置换硫酸铜溶液中的铜，却产生蓝色沉淀？由此推测，钠和硫酸铜溶液发生了哪些反应？请写出反应的离子方程式。 钠先与水反应，而不直接置换金属 钠与CuSO4溶液反应： 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4 3、钠与盐的反应 Na、Mg、Fe都能与稀盐酸、稀硫酸反应，不能与NaOH 溶液反应。Al能否与NaOH溶液反应？ 实验3-4：取三支试管，分别加入5mL 的盐酸、NaOH溶液、 NaOH溶液，再分别加入几片铝片、铝片、镁片，观察实验现象。过一段时间后，将点燃的木条分别放在两支加铝的试管口，你能看到什么现象？ 实验探究： 三、铝与氢氧化钠溶液的反应 现象： 铝片放入盐酸、NaOH溶液中都有气泡产生，点燃气体观察到蓝色火焰。 思考： 为什么铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应开始时气体产生的速度较慢，而后越来越快？ 因为开始时是铝表面的氧化膜先发生作用，氧化膜反应完全以后才有H2产生，且随着反应的进行，温度升高，反应速度也加快。 铝的特殊性：既能跟酸反应产生H2，又能跟强碱溶液反应产生H2。 化学方程式： 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 三、铝与氢氧化钠溶液的反应 偏铝酸钠 在反应2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑中，氧 化剂是_____、还原剂是____，转移的电 子数 为______. 思考 1 铝和氧化铝均能跟酸、碱反应，因而铝的保护膜和铝制品会直接被酸、碱、盐侵蚀，所以，铝制餐具不宜用来蒸煮或长期存放酸性、碱性或咸的食物。 铝制餐具是否适宜用来蒸煮或长时间盛 放酸性、碱性或咸的食物？为什么？ 思考 2 6e- Al H2O 1.某无色透明溶液与铝反应放出H2，该溶液中可能含有大量的H+、K+ 、Mg2+、Cl- 、OH- 、NO3- 、CO32-等离子，试推断： 第一种情况：一定有　　离子，可能有　　　　　　 离子。 第二种情况：一定有　　 离子，可能有