高中化学新人教版必修一 金属化合物钠课件.pptVIP

第一节 金属的化学性质 第2课时 金属与水的反应 知识回顾:钠的性质 1、物理性质： 2、化学的性质 银白色，质软，密度比水小，熔点低 与氧气反应 4Na + O2 == 2Na2O 2Na + O2 === Na2O2 点燃 常温 新闻：2001年7月7日至9日接连三天，广州市珠江河段上惊现神秘“水雷”。7日早上10点多，漂在水面上的一个铁桶内突然蹿出亮黄色的火焰，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。直到中午，这个铁桶又连续爆炸了多次。后来经化学品专家初步认定，铁桶内装的是金属钠。据调查共有8个装满金属钠的铁皮桶漂浮在水面上，其中5个已发生剧烈爆炸，另外3个还未爆炸，怎么处理成了一个很大的难题…… 从这则新闻，你可以得到什么启示？ 二.金属与水的反应 1.金属钠和水的反应 探究实验1 将一小块金属钠投入滴有酚酞的水中 现 象 解 释 浮 游 熔 响 红 金属钠的密度小于水 产生的气体推动金属钠来回游动 反应放热，钠的熔点较低 剧烈反应，产生气体 有碱性物质生成 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2 ↑ 思考与交流 2、钠与水反应生成H2的实质是什么？ 钠与水电离出的少量H＋ 反应生成H2 。 1、能否从氧化还原角度分析一下此反应呢？ 2 Na +2H2O ==2NaOH +H2 ↑ 失2 e- 得 2e- 钠与水反应的实质： 思考与交流 钠能否从硫酸铜溶液中置换出红色的铜呢？ 探究实验2： 将一小块金属钠（半米粒大小）投入到50ml左右的硫酸铜溶液中，观察现象 化学反应方程式： 2 Na +2H2O ==2NaOH +H2 ↑ 　　　CuSO4＋2NaOH == Cu(OH)2↓＋Na2SO4　 现象： 有气体生成，有蓝色沉淀生成 小结：钠不能从盐溶液中将金属置换出来，而是先和溶液中的水进行反应，生成的NaOH再和盐溶液发生复分解反应。 2.铁与水蒸气的反应 请设计一个简单的实验装置,使还原铁粉与水蒸气反应 1.水蒸气的发生装置 2.水蒸气与铁粉反应装置 3.产物的检验(收集)装置 铁不能与冷、热水反应，但 能否与水蒸气反应？ 方案1: 水蒸气的发生装置 水蒸气与铁粉反应装置 产物收集装置 方案2: 方案3: 比较这三套实验装置，你觉得哪一套更好？ 思考与交流 该方案的实验装置设计灵巧、简便、易于操作、实验效果明显。 方案3 实验探究3 现以方案3的实验装置进行铁与水蒸气反应的分组实验，并记录实验现象。 加热时湿棉花产生水蒸气，水蒸气遇到炽热的铁粉反应，铁粉失去光泽，变成黑色粉末，点燃肥皂泡可听到爆鸣声。 现象： 3Fe + 4H2O(g ) === Fe3O4 + 4H2↑ 高温 思考与交流 一天，英国一家炼铁厂的熔铁炉底部产生了裂缝，顿时炽热的铁水从裂口夺路而出。当温度高达摄氏一千多度的铁水碰上炉旁一条水沟里的水时，刹那间 “轰”的一声震天动地的巨响，整个车间被掀掉了 1、水为什么会产生这么大的相当于TNT炸药的威力呢？ 2、在生产实践中，高温操作铁水的注意事项是什么？ 课堂小结： 1、钠与水反应 现象： 2 、铁与水反应 铁粉失去光泽，变成黑色粉末，点燃肥皂泡可听到爆鸣声。 3Fe + 4H2O(g ) === Fe3O4 + 4H2↑ 高温 浮、熔、游、响、红 2 Na +2H2O ==2NaOH +H2 ↑ 现象： 1、金属钠着火时，可采用的灭火物质是（ ） A.泡沫灭火剂 B.水 C.沙子 D.干冰灭火剂 2、将钠投入紫色石蕊试液中，下列现象不正确的是（ ） A.浮在水面上 B.熔成光亮的小球 C.迅速游动 D.溶液呈红色 C D 3、把钠投到煤油和水的混合液中钠在水和 煤油间跳上“水上芭蕾”，为什么？