高中化学新人教版必修一 铁铜及其化合物优质课比赛课件.pptVIP

第三章 金属及其化合物 第三节 铁、铜及其重要化合物 1．理解并能应用常见金属的活动顺序。 2．了解常见金属(如Na、Al、Fe、Cu等)及其重要化合物的主要性质和主要应用。 3．了解金属材料在生产和生活中的重要应用。 4．了解常见不同类型化合物之间转化的条件和方法，认识化学在海水、金属矿物等自然资源综合利用方面的重要作用。 1．以氧化还原反应、离子反应的理论和视角并联系“铝三角”来学习铁及其化合物，特别是Fe、Fe2＋、Fe3＋之间的相互转化关系(“铁三角”)。 2．采用“对比法”认识铁的化合物。 3．用“实验法”直观了解亚铁盐、铁盐的状态，离子的颜色以及Fe2＋和Fe3＋相互转化时的现象，了解Cu的性质、Cu2＋的颜色及Cu、CuO、Cu(OH)2、Cu2＋相互转化时的现象。 一、铁、铜 铜元素简介： (1)位置：铜的原子结构示意图为 位于元素周期表第 周期 族，是过渡金属元素。 (2)化合价：铜通常显________价和________价，且溶液中_______价更稳定，固态_______价更稳定。 2、物理性质： 铁：银白色固体、能被磁铁吸引 铜：紫红色固体 铁、铜都是热和电的良导体 都有延展性。 3．化学性质 (1)与非金属反应 Fe与S、I2、O2(点燃)、Cl2反应的化学方程式分别为： 由此推断单质的氧化性强弱为：Cl2________I2，O2________S。 ____________________________。 (2)与水反应 化学方程式为： (3)与酸反应 a．与非氧化性酸反应 Fe与稀H2SO4反应的离子方程式为： __________________________ ______。 b．与氧化性酸反应 Fe(过量)＋HNO3(稀)： __________ _。 Fe(不足)＋HNO3(稀)： ____________________ __。 在冷的浓硫酸、浓硝酸中铁会钝化。 (4)与盐反应 Fe与CuSO4、FeCl3溶液反应的离子方程式分别为： _________________________________ _________________________________ 二、铁的重要化合物 1、铁的氧化物 铁的氧化物的用途 Ⅰ.氧化铁常用于制造红色油漆和涂料 2.铁的氢氧化物 思考1：如何制备铁的氢氧化物？ 方案一：能否通过铁和水反应制得？ 方案二：能否通过铁的氧化物和水反应得到？ 方案三：用可溶性铁盐、亚铁盐与碱溶液反应？ Fe(OH)3、Fe(OH) 2 的制备： 可溶性铁盐+可溶性碱→ Fe(OH)3： 思考2:实验室制备Fe(OH)2 时怎样避免被氧气氧化? 方案 3、铁盐和亚铁盐(1) Fe3+性质： ①Fe3+离子的强氧化性: (2) Fe2+性质： Fe2+离子的还原性和氧化性： “铁三角” (3)Fe2+ 、Fe3+常用的检验方法: 1)Fe3+的检验： 【例1】　用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。 方法一：用不含Fe3＋的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。 (1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入________。 (2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用________的方法。 (3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液。这样操作理由是________________________。 方法二：在如图装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂。 (1)在试管Ⅰ里加入的试剂是________。 (2)在试管Ⅱ里加入的试剂是_______。 (3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀，在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是_____。 (4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是 ______________________________________。 1．铁元素简介 (1)位置：铁的原子结构示意图为