《可爱的草塘》说课设计VIP

《可爱的草塘》说课设计 　　一、说教材 　　《可爱的草塘》围绕草塘的“可爱”描写了草塘美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对北大荒的赞美之情。本组的训练重点是继续提高阅读速度，体会含义深刻的句子的意思，理解课文内容，体会思想感情，学习一些基本的常用的表达方法。本课教学我准备分二课时教学。第一课时初读课文，整体感知了解草塘的可爱体现在景色优美，物产丰富，学习课文第一自然段；第二课时学习课文二至十八自然段，理解景色优美，物产丰富的具体表现，体会作者的情感变化。根据新课标精神和本单元训练重点，结合教材特点，按知识，能力，德育，创新四方面我把第二课时的教学目标定为如下几点： 　　知识目标：1、抓住文中含义深刻的句子,体会课文表达的思想感情,理解课文内容。 　　2.背诵自己喜欢的段落。 2.培养学生观察、表达、联想能力，使学生观察有序、表达得法、联想丰富。 3.培养学生有感情地朗读课文的能力。 　　为了达成上述的教学目标，根据新课标精神和课文特点，遵循阅读规律和儿童的认知规律，本课选择的基本教法是“以读代讲、以练代讲、以合作讨论代讲,以图引文、图文结合”，其教学程序分如下四个环节： 　　（一）复习旧课,选择喜欢的“旅行方式”重旅草塘。 　　（二）以边看边读的“旅游”形式,充满激情地欣赏优美景色。 　　（三）以自读自悟的学习方式，紧扣俗语去感受丰富物产。 　　（四）用最喜欢的形式畅谈“旅行”感受