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- 2017-09-05 发布于河北
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把握知识结构是学好历史的关键
秀州中学 胡国强
内容摘要:历史教材的内容林林总总,纷繁复杂。? 笔者认为:掌握好章节性知识结构;运用知识结构,加深对历史概念的理解和掌握,提高解题能力;重构知识结构,提高历史思维能力。这些对学好历史至关重要。
关键词:历史知识结构、章节性知识结构、重构知识结构、历史概念等。
许多同学都有这样的困惑:历史教材的内容林林总总,纷繁复杂,往往是苦读几十遍,仍然不是记不清教材内容,就是不得教材要领,更不用说灵活应用历史知识分析具体问题,即使是那些对书本知识非常熟悉的同学,也未必能真正理解和灵活应用历史知识。这主要是由于许多同学在历史学习过程中,知识的积累基本处于“散装”和“零售”状态,学科知识结构严重失衡,这样,接受历史知识的过程,往往也就变成一个机械识记的过程,
使本来充满魅力的探索知识王国的学习变成了苦不堪言的负担。那么,怎样才能更好地掌握历史知识,提高历史思维能力呢? 笔者认为把握知识结构是学好历史的关键。何谓历史知识结构呢?历史知识结构就是历史学科知识体系中的各种要素的构成形式及其内在相互关系。例如,“对外开放新格局”这个知识点,其结构是“经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地”,这里包括了其发展多层次、有重点、点线面相结合的知识结构,结构完整。
著名结构主义教育家布鲁纳认为,知识是人们为了赋予经验中的诸规则以意义与结构而构成的模型。知
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