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- 约 3页
- 2018-03-24 发布于山东
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Unit 1 Hello!说课稿
教学重点:有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler 的学习,并用英语介绍文具。
教学难点:较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser 两个单词的发音。
教具准备:
1. 教学课件。
2. 本课相应的文具(实物)和教师卡片。
3. 学生卡片。
教学过程:
1. 热身、复习 Warm-up / Revision
(1)师生共唱英语歌曲“Hello”。
(2)请几名学生带上Sarah, Wu Yifan等人物的面具或头饰,表演见面打招呼或自我介绍用语:Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan!
(3)游戏
“听声音,识朋友”,教师请几名学生到讲台前,其他学生蒙住眼睛,讲台前的几名学生之一变换语音语调和名字说Hello. Im.... 蒙住眼睛的学生们猜是谁说的话,猜对的学生为本组加一分。
还可以改为让蒙住眼睛的一名学生猜,是谁说的Hello,如果猜中,要说Yes, Im .... 如果猜错,要说 No, Im...,猜对得一分。
(4)将学生分为小组,可2-4人一组练习自我介绍用语。
2. 呈现新知 Presentation
(1) 利用课件呈现新知
[图一] 本册教材主要人物之一“小棕熊”的生日,一群朋友聚集在生
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