《梁祝》说课稿VIP

《梁祝》说课稿 　　一、说教材 　　（一）本课教学内容 　　欣赏《梁祝》小提琴协奏曲，学唱爱情主题《化蝶》。 　　（二）本课地位和作用 　　《梁祝》小提琴协奏曲是在借鉴欧洲协奏曲这种艺术表现形式的基础上，以独具特色的民族风格，塑造了鲜明、感人的音乐形象，成为中国交响音乐民族化的成功之作，并以其中华民族鲜明的风格特点，得到国际公认。 　　（三）教材重点、难点 　　理解主要音乐片断的含义、视唱爱情主题为本节课重点；使学生理解奏鸣曲式结构特点为本节课难点。 　　二、说学法、教法 　　根据教材内容特点和学生特点，这节课主要运用以下学法： 　　1.在良好的问题情景中，自主地欣赏《梁祝》小提琴协奏曲。 　　2.理解乐器运用形式，与作品内容有着紧密联系。 　　3.认真感受乐曲中不同节奏速度变化，对不同主题中能正确区分判断。 　　4.积极讨论，大胆设想故事结局，引申音乐的尾声发展。 　　教法与设想： 　　运用多媒体、录音机、磁带这些教具欣赏、讲解结合，通过启发引导让学生自己展开联想，领悟主题，感受作品精神内涵，通过讨论分析让学生探索创新。 　　三、说教学过程 　　本课本人的教学思路为：组织教学----欣赏音乐----讲解分析----课堂小结----课堂作业 　　1.让学生先欣赏感受、聆听《梁祝》小提琴协奏曲 　　2.用多媒体课件出示作者、创作时间、名词解释及奏鸣曲式结构图解，并让生自由讨论什么是奏