苏教版六年级科学有趣的食物链课件.pptVIP

怎样表示图中生物之间的食物链？ 浆果 田鼠 猫头鹰 你还能找到类似的成语吗？ ◎ 鹬蚌相争，渔翁得利。 ▲ 饿虎扑羊 ★ 羊入虎口 □ 虎入羊群 ▼ 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。 怎样用符号表示成语中生物之间的食物链？ 蝉 螳螂 黄雀 树叶 蝉 螳螂 黄雀 请同学们学习课本第45页最上面一段话，并思考以下几个问题： 1、一条完整的食物链的源头在什么？终点是什么？ 2、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的名字？ 3、如果自然界没有了分解者，地球上将会出现什么情况？ 怎样用符号表示成语中生物之间的食物链？ 蝉 螳螂 黄雀 树叶 蝉 螳螂 黄雀 植物 低级动物 高级动物 请大家在第77页活动记录上画出包括人在内的食物链。 画出第77页上画出包括人体在内的食物链 画出第46页上图生物之间的食物链 * 1、沙漠中没有生物。 2、养殖仙人掌应该多浇水。 3、企鹅是生活在北极的典型生物。 复 习 4、骆驼是典型的沙漠生物，他们可以连续两个星期不喝水。 5、一切生物的生活都离不开水。 （×） （×） （×） （√） （√） 害虫 小麦 害虫 青蛙 蛇 鹰 动、植物之间的食物关系就像什么？ 　　 生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 答案 浆果 成语：螳螂捕蝉，黄雀在后 你还能找到类 似的成语吗？ 图片 　　食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。植物的养料又从哪里来呢？地球上有一类专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被其他植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号——大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。食物链上除了分解者以外，还有两类生物，即自己制造食物的生产者，以其他生物为食的消费者。 霉菌 蘑菇 蚯蚓 屎壳郎 在下面这些生物中，哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者？ 猫 蜘蛛 鹰 消费者 消费者 消费者 蘑菇 貘 鸟 分解者 消费者 消费者 生产者 生产者 药草 花 [mò] 小麦 害虫 青蛙 蛇 鹰 高粱 小麦 狗尾草 高梁 蝗虫 麻雀 蛇 高梁 蝗虫 麻雀 蛇 鹰 高梁 麻雀 蛇 高梁 麻雀 蛇 鹰 高梁 老鼠 蛇 高梁 老鼠 蛇 鹰 小麦 蝗虫 麻雀 蛇 小麦 蝗虫 麻雀 蛇 鹰 小麦 麻雀 蛇 小麦 麻雀 蛇 鹰 小麦 老鼠 蛇 小麦 老鼠 蛇 鹰 狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 鹰 狗尾草 麻雀 蛇 狗尾草 麻雀 蛇 鹰 狗尾草 老鼠 蛇 狗尾草 老鼠 蛇 鹰 狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 鹰 狗尾草 麻雀 蛇 狗尾草 麻雀 蛇 鹰 狗尾草 老鼠 蛇 狗尾草 老鼠 蛇 鹰 自然界中的动植物种类很多，所以就会存在很多食物链。由于一种动植物可能与多种动植物具有食物联系，因此，很多条食物链就会彼此交错，成为网状。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。 野兔 田鼠 细菌 蝗虫 白蚁 大蛇 狐狸 啄木鸟 鼩鼱 答案 鼩鼱qú jīng 大蛇 狐狸 鼩鼱 人 啄木鸟 野兔 蝗虫 田鼠 白蚁 细菌 图片 *