沪台中小学心理健康教育教师专业化的比较的研究.pdf

第二部分，回顾了沪台两地中小学心理健康教育教师专业化的演进历程，了 解各自不同的发展阶段所采取的措施。 第三部分，分别介绍了目前沪台中小学在招聘心理健康教育教师资格任用的 现况，并对这两个地区的心理健康教育教师的资格任用进行了比较分析。 第四部分，分别介绍了目前沪台中小学心理健康教育教师的角色定位与任务 的现况，并对这两个地区的心理健康教育教师的角色定位与任务方面进行了比较 分析。 第五部分，分别介绍了目前沪台中小学心理健康教育教师专业化发展途径的 现况，并对这两个地区的心理健康教育教师专业化的发展途径进行了比较分析， 此处指的是对心理健康教育教师的职后培训。 第六部分，分别介绍目前沪台中小学心理健康教育教师专业化存在的问题。 第七部分是启示与建议，总结台湾中小学在心理健康教育教师专业化之路上 的有效做法与宝贵经验，结合上海市自身的条件与资源，重点指出我们应当向台 湾中小学心理健康教育教师专业化学习、借鉴的地方。 关键词：心理健康教育教师教师专业化中小学上海台湾 ThesisTnle：A on MentalH朗l廿lEducation ComparativeStudyPrima巧锄dSecon