试论从思政工作新模式的兴起与发展看思政工作的时代特征.docVIP

试论从思政工作新模式的兴起与发展看思政工作的时代特征 　　论文摘要：近年来，“生命教育”、“生涯规划教育”和“情商教育”等思政工作主要创新模式的实施，在广大教育对象中引起了良好的受众反应。本文通过简述几种思政工作新模式的兴起与发展历程，分析了当前思政工作的依托研究更注重多学科交融、目标更坚持弘扬“社会主义核心价值观”、德育价值取向开始回归“本真德育”、落脚点从“注重宏观”发展向“着眼微观”、实施模式更强调可操作性等时代特征，并进一步指出思政工作应视野更宽广、更勇于创新内涵、时代对思政工作者提出更高的专业化要求、警惕不能减弱思政工作的政治性和独立性等启示。 　　论文关键词：思政工作新模式；时代特征；生涯规划教育；生命教育；情商教育 　　 　　思想政治教育学科在改革开放后作为一个新兴学科，指导着思想政治工作发展，这个过程无疑是艰辛且漫长的。在学科经历从无到有、从半独立到完全独立、从非重点到重点过程的同时，思政工作也一边逐步拓展更高层次的价值内涵，一边面临着多元化社会思潮的各种冲击。近年来，思想政治工作在发展过程中，十分注重借鉴哲学社会科学中相对成熟学科的指导经验，在坚持马克思主义核心方向的基础上，持续发展了新的教育模式和领域。在多学科融合的背景下，近年来以“生命教育”、“生涯规划教育”和“情商教育”等为思政工作主要创新模式的实施，在广大教育对象中引起了良好的受众反应，并