徐水群：实践对认识的决定作用.pptVIP

花钱买踢 * 认识 来源于哪 由谁来检验 谁推动其发展 目的是什么 福州十八中象园分校:徐水群 福州十八中象园分校:徐水群 莫泊桑在一部小说中需要细腻的描写一个人被踢之后的感觉，但他本人从没有过这种体验，久坐桌前，觉得实在难以下笔，于是，他信步走到大街上，迎面正好遇到一个乞丐。莫泊桑应上前去，言辞恳切地说：“喂，请踢我一脚好吗？”那乞丐被说得莫名其妙，愣住了，以为他神经失常了。莫泊桑继续陪笑，又从口袋里掏出钱来说：“你踢，我给你钱。”乞丐见钱一把抓了过去，伸脚猛踢了莫泊桑一下转身就跑了。莫泊桑忍着痛，忙跑回屋子，飞快地记下了这一真实的被踢的感受。后来人们读这篇小说时一致认为莫泊桑的描写真实，细腻。 ⑴认识是适应实践的需要而产生的 莫泊桑在一部小说中需要细腻的描写一个人被踢之后的感觉，但他本人从没有过这种体验，久坐桌前，觉得实在难以下笔，于是，他信步走到大街上，迎面正好遇到一个乞丐。莫泊桑应上前去，言辞恳切地说：“喂，请踢我一脚好吗？”那乞丐被说得莫名其妙，愣住了，以为他神经失常了。莫泊桑继续陪笑，又从口袋里掏出钱来说：“你踢，我给你钱。”乞丐见钱一把抓了过去，伸脚猛踢了莫泊桑一下转身就跑了。莫泊桑忍着痛，忙跑回屋子，飞快地记下了这一真实的被踢的感受。后来人们读这篇小说时一致认为莫泊桑的描写真实，细腻。 你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。 ------毛泽东 ⑴认识是适应实践的需要而产生的 ⑵认识是在变革对象的实践中发生的 实践 结论1 是认识的来源 讨论 有人说,既然实践是认识的来源，因此我们就不用学习书本知识了。这种观点对吗?为什么? 认识的途径(两个) 启示：读书与实践相结合 书本知识(间接经验) 来源:实践 (一个) 亲身实践(直接经验) 籼稻基因组“精细图”绘制的最大特点是测序的工具和方法学上的重大创新。其中高通量的测序和计算平台、DNA合成仪、高通量自动点样系统等是必备的仪器设备。? 2002年12月，中国科学家成功完成世界上第一张水稻（籼稻）基因组的“精细图”。基因组序列蕴藏着与水稻的高产优质、美味香色、生长特征、抗病虫、耐旱涝、抗倒伏等所有性状的遗传信息。解析基因组序列，是改进水稻品质、提高水稻产量的基础。 水稻是最重要的粮食作物，中国是世界最大的稻米生产国和消费国。上世纪中后期，袁隆平等科技人员成功试验并推广杂交水稻，产量大增。 1、为什么我国对水稻的认识不断向前发展？ 2、从中体现了什么哲学道理?如何体现？ 提出新要求（动力） 提供新经验 我国农业发展粮食问题要求 提供新的认识工具技术手段 实践 推动 多年对水稻的研究 先进的仪器和设备 认识发展 （能力提高） 想一想 疾病出现 与之斗争 战胜疾病 提出新问题 提供新经验 提高认识 认识发展 （1）实践的发展不断提出新的认识课题，提供新的经验，提高人的认识，从而推动认识的发展。 （2）实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动了认识的发展。 结论2 是认识发展的动力 实践 　人类不断深化对SARS病毒的认识其最终目的是什么？ 讨论 结论3 是认识的最终目的 实践 （1）、认识的根本任务 （2）、认识的根本目的 ------透过现象看本质 ------指导实践,改造客观 世界 区分两个根本 公认观点 权威观点 马列主义 下列哪些能检验认识正确与否，哪些不能，为什么？ 客观对象 客观事物不会自言其明 实 践 实践是检验认识正确与否的唯一标准 主观 认识 客观 事物 （是否相符合） 主观见之于客观的活动 联系主观与客观的桥梁 议一议 属于主观范畴,不具有把主客观联系起来的特性 实践标准与邓小平提出的“三个有利于标准”是否矛盾？为什么？ “三个有利于”标准是把人们的实践结果作为标准，是以最基本的生产实践为标准，它是实践标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展。 当然是重球。 为什么？ 亚里士多德说的！ 两个小球同时落地 重球和轻球哪个先着地 小结： 1、掌握一个基本原理:实践对认识起决定作用 ２、注意两个易混问题：认识的来源与获得的途径；认识的根本任务与认识的目的 *