区域高校群数字图书馆长尾机制构建研究——以ZADL项目为例.pdf

用户与服务 http: // 区域高校群数字图书馆长尾机制构建研究 ——以ZADL项目为例 □ 张莉萍 / 浙江省嘉兴学院图书馆 嘉兴 314001 摘要：文章探讨了长尾理论的概念内涵以及带给图书馆界的影响和启发，并从长尾理论角度分析 了现阶段高校数字图书馆资源共享中存在的问题，详细论述了ZADL项目与长尾理论的关系以及ZADL项 目建设目标和建设情况，探讨了如何利用项目的研究结果指导区域高校群数字图书馆的资源配置。 关键词：长尾理论，高校数字图书馆，ZADL项目 DOI：10.3772/j.issn.1673—2286.2011.07.010 引言 1 长尾理论 随着高校办学规模的不断扩大、学科建设的发 “长尾理论” （Th e Long Tail ）是由美国 《联 [1] 展，高校图书馆面临一系列的困境。新兴学科和重点 线》杂志主编克垦斯•安德森2004年首次提出的 。 学科建设对文献资源的需求加大，学科交叉与分化日益 一年多后他在 《长尾理论》 （The Long Tail ）一书中 加剧，馆藏结构不尽合理，出版物数量激增和文献资源 进一步作了详细而系统的阐述。长尾理论在经济领 价格飙升使资源保障能力急速下降。各高校图书馆电子 域的含义是：只要存储和流通的渠道足够大，利基 资源自成体系，有独立的信息平台，难以实现真正意义 （需求不旺或销售不佳的）产品共同占据的市场份 上的资源共享。用户的信息需求出现多元化、专业化、 额就可以和那些数量不多的热卖品所占据的市场份 [2] 层次化、知识化等特点。由于以上种种原因，单靠单个 额相匹敌甚至更大 。长尾理论是互联网时代大规模 馆的馆藏已经难以满足用户对文献信息资源的全方位需 定制的一般商业规律的总结，其核心论点是许许多 求，从而制约了高校的进一步发展。面对困境，高校 多小市场聚合成一个大市场，无限小众市场的价值 图书馆能否探索一种新的服务模式，馆藏资源建设与 总和将不逊于那些畅销的热门产品。它反映的不仅 学校发展同步或超前，以适应网络环境下用户对图书 是经济领域的规律，是具有普遍性的生产方式，因此 馆信息资源的全方位需求，成为摆在图书馆人面前的 广泛适用于各行各业。 一大课题。网络经济的长尾理论的提出和浙江省高校 “长尾”实际上是统计学中幂律 （Power Laws ） 数字图书馆 （Zhej iang Academic Digital Library ，简称 和帕累托分布 （Pareto ）特征的一个口语化表达。如 ZADL ）项目的建设或许能带给我们一些启发。 图1。 年第 期（总第 期） 59 2011 7 86 用户与服务 http: // 图1 长尾理论 长尾理论的提出，是互联网发展的一个重要里 尾理论在图书情报领域的影响以及如何应对这一变革 程碑。安德森认为，驱动长尾出现的三种力量是生产 的讨论。 工具的普及、传播工具的普及和供给与需求的有效连 OCLC副主席劳肯•登普西 （Lorcan Dempsey ）认 接。通过普及传播工具，聚合供应和需求，降低交易 为：图书馆的长尾的真正含义不仅仅是关于图书馆如