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冲破自我的界限：自闭症儿童的心智解读 临床心理学家罗泽全/ 实习临床心理学家邹凯诗 引言 根据《美国精神医学会精神疾病诊断与统计手册》(DSM-IV-TR)(APA, 2000)，自闭症儿童在社交、沟通及行为方面，表现均与同龄儿童的不同。在社交和与人沟通方面，他们经常与人缺接触，，， 对于自闭症儿童的社交及沟通困难的成因，学者说法各有不同。他们一般相信这可能与儿童其他思觉能力欠佳有关，例如模仿及想像能力较弱等。近年部分学者甚至指出，问题的根源可能是这些孩子欠缺「心智解读」的能力（Theory of mind，ToM）。本文将会简述有关这项能力的基本概念及有关评估训练的方法。 心智解读 心智解读是推断别人的想法、、行为着重要的角色。事实上，要建立良好的社交关系，我们必须对别人的心理状态（如信念、动机、感情、幻想、欲望等）有一定程度的认识及理解，才能作出适当的回应。因此，心智解读的能力是发展良好社交行为的先决条件(Wellman, 1990)。在日常生活中，我们其实经常不自觉地运用这种能力， 跟其他发展项目类似，心智解读是按特定的历程发展的，一般来说，大推断别人的想法 自闭症儿童的 有关研究指出，自闭症儿童的心智解读能力会较一般儿童弱，而约八成以上的自闭症儿童未能准确预测别人的行为，测试表现甚至逊于智能较低的儿童。由于心智解读是推断他人的心理状态及行为所必需的认知机制，这方面