给初中物理教师的几点建议黄浦区初中物理中心组.pptVIP

* * 给初中物理教师的几点建议 黄浦区初中物理中心组 四、规范作图 1、有标度的作图： 对有标度的作图，教师在教学示范过程中应该用尺作图，标准长度（比例线段）表示在图的左上角，标度线段要清晰；表达的符号要准确，大小、单位要齐全。 例：用力的图示法在图1中画出重力为20牛的物体A所受重力。 10N G=20N 注意： 箭头要画在线段的里面，不能超出线段。 2、关于力的作用点 在用力的图示法作图时，压力的作用点画在接触的物体表面上，建议其它力的作用点都画在物体的重心上。例如：重力、拉力、摩擦力、浮力等。 （1）压力 (2) 重力、拉力、摩擦力 (3) 浮力 F G f F′ F浮 3、垂足 例1、压力： F 例2、杠杆上的力臂： 例3、法线： 例4、平面镜成像： 像和物体的连线和平面镜垂直； 4、实线与虚线： 例1、法线： 法线是虚线 例2、反射光线、平面镜成像：根据两条反射光线作出光源S。 垂直符号 反射光线反向 延长线画虚线 像和物体的连线画虚线 例3、折射光线： 凹透镜折射光线的反向延长线画虚线 例4、凸透镜、凹透镜的折射光线： 从三点处折射都可以，但在教学中建议从中心线处折射 例5、杠杆上的力臂、力的作用线的延长线： F2 虚线 例5、条形磁铁和通