2010年5月心理咨询师考试二级专业技能真题.docxVIP

2010年5月心理咨询师考试二级专业技能真题案例一：　一般资料：求助者，男性，38岁，私营企业总经理。　案例介绍：求助者有一天到儿子的学校开家长会，遭老师当众批评，心烦、燥热，突然觉得透不过气来，胸闷、心慌，非常难受，认为自己得了心脏病，因此非常紧张、害怕，手脚发麻，浑身颤抖。求助者迅速离开学校，乘出租车到医院看急诊，症状缓解，未发现明显异常。此后参加一社交活动，又有类似症状发生，经治疗后缓解。专门到心内科住院检查，但未查出器质性病变。此后经常发作，每周2～3次，每次持续数十分钟，时间场合均无规律可循，也无明显发作征兆，能自行缓解。曾多次到医院就诊，服用过安定类药物，但仍时有发作。发作时头脑清楚，客观环境并无相应可怕的事物和情境。不发作时，生活、工作均正常。目前求助者害怕一个人呆在家里，不敢一个人到外地出差，怕自己突发心脏病死了，不敢到人多拥挤的地方。知道自己不一定就是心脏病，但没法控制。曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了。　心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格较内向，做事认真谨慎，非常孝敬父母。对自己要求很严格，不吸烟，很少喝酒。十年前曾患过胃溃疡，经治疗后缓解。　　多选：21、该求助者主要的情绪症状包括( )　(A)焦虑 (B)恐惧　(C)强迫) (D)抑郁　多选：22、该求助者的躯体症状包括( )。　(A)浑身颤抖 (B)恐惧、紧张　(C)手脚发麻 (D)胸闷、心慌　单选：23、该求助者产生症状的特殊诱因是( )　(A)开家长会 (B)参加社交活动　(C)患胃溃疡 (D)无明确特殊诱因　　多选：24、对于该求助者作出初步诊断的主要依据包括( )。　(A)治疗经历 (B)情绪体验　(C)临床检查 (D)躯体症状　单选：25、对该求助者的初步诊断是( )　(A)恐怖性神经症 (B)恐惧、紧张　(C)急性应激障碍 (D)广泛性焦虑　　多选：26、心理咨询师作鉴别诊断时需要考虑排除( )　(A)胃溃疡 (B)疑病性神经症　(C)躯体障碍 (D)恐怖性神经症　多选：27、对该求助者可选用的心理测验包括( )。　(A) EPQ (B) SCL-90　(C) SAS (D) BPRS　多选：28、该求助者“曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了”，说明其( )　(A)出现自杀倾向 (B)内心痛苦　(C)生存意向下降 (D)严重强迫　单选：29、对该求助者还需了解的资料是( )/　(A)病程长短 (B)恐惧、紧张　(C)认知倾向 (D)个性特征案例二： 　一般资料：求助者，女性，16岁，高中一年级学生。　案例介绍：求助者小时候经常听奶奶讲鬼的故事，三个多月前睡觉时做梦，梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己，非常害怕，当时被吓醒，一直哭到天亮。同宿舍有些同学也说梦见过鬼，说鬼魂会附体。求助者很害怕，就开始走读，回家睡觉。尽管有妈妈陪着，但一想到梦里的鬼，就觉得浑身不舒服，很害怕睡着了再梦见鬼。看着墙上的一些裂纹仿佛就像看到鬼狰狞的脸，为此很恐惧。求助者明明知道世界上没有鬼，觉得不应该害怕，但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦，为控制不住的想法非常苦恼。由于睡眠差，上课无精打采，学习成绩明显下降，也无心思做其它事。心情烦躁，内心痛苦，父母老师都来开导她，但没什么效果，一月来已无法上课，自己主动来咨询。　心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，自幼生长在农村，当地迷信色彩较浓。求助者性格内向，胆小、敏感，缺乏独立能力。人际关系较好，目前学习困难。　　单选：60、该求助者主要的情绪症状是( )。　(A)恐惧 (B)焦虑　(C)抑郁 (D)担心　单选：61、该求助者因害怕而走读，表明其出现( )。　(A)退缩行为 (B)社会功能丧失　(C)回避行为 (D)存在躯体障碍　　单选：62、“看着墙上的一些裂纹仿佛就像看到鬼狰狞的脸”，表明其出现了( )。　(A)幻觉 (B)妄想　(C)错觉 (D)压抑　　单选：63、“求助者明明知道世界上没有鬼……但就是难以控制”，表明求助者存在( )。　(A)现实冲突 (B)常形冲突　(C)道德冲突 (D)变形冲突　单选：64、该求助者的社会功能( )　(A)没有受损 (B)轻中度受损　(C)轻度受损 (D)中重度受损　单选：65、对该求助者的初步诊断是( )。　(A)严重心理问题 (B)惊恐障碍　(C)恐怖性神经症 (D)精神疾病　多选：66、引发该求助者心理问题的原因包括( )。　(A)缺乏独立性 (B)梦见鬼　(C)当地讲迷信 (D)胆子小　　多选：67、对于该求助者，可以使用的疗法包括( )。　(A)暴露疗法 (B)想象冲击疗法　(C)阳性强化法 (D)认知行为疗法　单选：68、本案例恰当的远期咨询目标是帮助求助者( )。　(A)克服恐惧 (B)增强独立性　(C)心理成长 (D)性格变外向　多选：69、从本案例