化解“分工不公”的管理矛盾.pdfVIP

本版责任编辑本版责任编辑 张晓航张晓航 年年99 月月1717 日日 星期三星期三 质量经营质量经营 本刊电话：本刊电话：010010 －802184636699-8021 电子信箱：电子信箱：zlglzkzlglzk ＠＠163. ChinaChina QualityQuality DailyDaily 化解“分工不公”的管理矛盾 授人以渔 6S6S 现场管理现场管理 ———让员工产生主观公平感的工作途径—让员工产生主观公平感的工作途径 带来哪些好处带来哪些好处 为、时不我待。 做什么”的角度来考虑问题，合理利用、扬 为薪资通常是根据岗位、技能、学历、资 □何伟 长避短。 历等客观因素设定的，只能是相对公平， 要“忠诚”先“公平”要“忠诚”先“公平” □莱文 在不少企业和部门中，常常会听到员 工作的目标应具有一定的挑战性，这 但应多运用奖励措施。一是奖品必须能在 工私下抱怨：“这工作干得真郁闷，累的累 由于人通常都站在自己的角度、用自 样才能真正激发员工奋发向上的精神。人 一定程度上满足员工的需求；二是奖励的 6S现场管理是由5S现场管理发展而来的，增加了 死，闲的闲死，也不知这领导是咋分的工。” 己所持的公平标准去评判，自然就会影响 的成就感只有在完成了具有一定难度的任 多少应与员工的工作业绩相挂钩，可以通 安全要素形成6S 现场管理，即整理、整顿、清扫、清洁、 调查和试验的结果表明，员工工作不 评判结果的公平性，进而常常会产成不公 务时才会得到满足，如果把一项任务交给 过按绩分配、效益分享、按劳分配、目标 素养、安全6 项。企业要达到自己的生产经营目标，要 公平感的产生与个人的主观判断有关，也 平感，所以，员工产生不公平感是很正常 能力远远高于任务要求的员工做，他会对 考核法等。 发展壮大，首要条件是具备强劲的竞争力，但没有执行 与绩效的评定有关。不同的评定办法会得 的。当对于公司整体来说是相对公平时， 该工作越来越不感兴趣，越来越不满意，积 力，一切都将是空话。执行力的高低取决于纪律性的高 到不同的结果，而最好的是按工作成果的 就需要有一定的胸怀，换位思考，不要盲目 极性下降。正确的方法是把这项任务交给 放大认同培训放大认同培训 低，所以对于企业来说，6S 是一种态度，为了形成有纪 数量和质量，用明确、客观、易于核实的标 攀比，不要过高估算自己的贡献和作用，压 一个能力略低于工作要求的员工，让他可 员工是否感到工作中的