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连云港市教师教育技术培训的现状及管理对策 摘要
摘要
教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段,是推动教育现代化的
重要方面。开展教育技术培训,对于进一步促进广大教师深入进行教学思想、教
学内容、课程体系、教学方法、教学手段的整体改革,进而提高教育人才培养质
量,必将产生积极的作用。教育部于2004年颁布了《中小学教师教育技术能力标
准》,对基础教育的从业人员的现代教育技术水平提出了新的要求。为教师的教
育技术能力培训提供了明确的方向。
本研究使用文献研究、调查问卷、比较研究、走访调查的方法,对国内外中
小学教师教育技术能力培训进行了比较全面的研究。在此基础上,以国内《中小
学教师教育技术能力标准》为依据,对连云港市教师教育技术能力进行了问卷调
查和走访调查。连云港市教育人员对教育技术的重要性有比较全面的认识,具备
一定的基本知识和技能,但是,对照《中小学教师教育技术能力标准》的要求还
存在一定差距。同时在分析当前在职教师现代教育技术能力的培训模式的基础上,
提出培训中存在的主要问题和成因。针对上述问题,论文指出教师教育技术培训
必须从培训目标、内容、组织、培训模式、评价体系等方面进行改革。
关键词:教育技术,教育技术培训,培训体系
作 者:戴艳
指导教师:吴荣先
TheSituationand oftheTeachers’
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Abstract
Educational meansto
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