《47 涡流、电磁阻尼和电磁驱动》学案 新人教版选修3-2.docVIP

江苏省新沂市王楼中学高中物理选修3-2《47 涡流、电磁阻尼和电磁驱动》学案 学习目标 1．知道涡流是如何产生的。 2．知道涡流对我们有不利和有利的两方面，以及如何利用和防止。 3．知道电磁阻尼和电磁驱动。 学习重、难点 重点 1．涡流的概念及其应用。 2．电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。 难点 电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。 学法指导 自主、合作、探究与教师讲解相结合 知识链接 变化的磁场周围会产生感生电场，在感生电场的作用下在闭合电路中会产生感应电流。 在闭合电路中有电流通过时，由于导体有电阻，电流就会产生热量。 学习过程 用案人自我创新 【自主学习】阅读课本，思考并回答以下问题； 涡电流（简称涡流）是指： 。 涡流产生的原因及利弊。（简要说明） 采用哪些途径可以减少或防止涡流的产生？（可以以具体实例说明） 涡流的利用——真空冶炼炉请说明其工作原理。 例1．变压器的铁芯是利用薄硅钢片叠压而成，而不采用一块整硅钢，这是为了（ ） 增大涡流，提高变压器的效率 减少涡流，提高变压器的效率 增大涡流，减小铁芯的发热量 减小涡流，减小铁芯的发热量 分析P27“思考与讨论”体会电磁阻尼的实质：