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- 2017-09-04 发布于重庆
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上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时
课 题 第二章 第2节 通过激素的调节1.描述动物和人体的激素调节。
2.运用建构模型的方法, 建立血糖调节的模型。
3.讨论促胰液素的发现过程中,科学态度和科学精神所起的重要作用。
4.探讨动物激素在生产中的应用。(1)促胰液素的发现过程。(2)血糖平衡的调节。激素调节的实例分析。实物投影仪,计算机计算:如果仅靠血液中的葡萄糖,马拉松运动员只能跑1 min左右(0.8~1.2 min)。
讨论:可能会导致血糖含量短暂的轻度下降,但仍能基本保持稳定,不会影响运动。因为在运动过程中,血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降,同时,血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。
资料分析
1.提示:不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。
2.提示:他们的科学发现主要包括两个方面的内容:其一是发现促胰液素;其二是发现了不同于神经调节的另一种调节方式──激素调节。
激素调节
激素调节的实例分析。
激素的分类(部分)
思考与讨论
1.提示:在运动员的比赛过程中,血糖可以通过三条途径得到补充:食物中的糖类经过消化和吸收、糖原分解为葡萄糖及一些非糖物质转化为葡萄糖。
化学性质中文名缩写主要来源主要作用含氮激素?肽类及蛋白质激素?释放激素(多种)
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