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- 2017-09-04 发布于江西
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练习2. 如图所示,校园内有两棵树相距12米,一棵树高13米,另一棵树高8米,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞 米. * * * * * 勾股定理的应用(一) 1.勾股定理 a 2 +b 2 =c 2 c b a 复 习 〈注意〉运用勾股定理必须满足前提条件:在直角三角形中.同时还要明确直角三角形的直角边与斜边. B C A 2.日常生活中常见的垂直关系: 直立的树杆、旗杆与地面; 水平方向与竖直方向; 东西方向与南北方向; 圆柱体、长方体的高与底面, 等等. 例1.如图,一棵直立的树在离地面9米处折裂,树的顶部落在离树的底部12米处.请问树杆原来有多高? A 12米 9米 C B 解:如图,在Rt△ABC中, AC=9米, BC=12米, 由勾股定理,得 答:树杆的高度是 24 米. 15+9=24 练习1.如图,从电杆离地面5米处向地面拉一条长7米的钢缆,求地面钢缆固定点A到电杆底部B的距离. C 解:如图,在Rt△ABC中,AC=7米,BC=5米, 答:地面钢缆固定点A到电杆底部B的距离是 米. (米) 由勾股定理,得 例2.一架飞机在天空中水平飞行,某一时刻正好飞到一个男孩头顶正上方3000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,试求这架飞机的飞行速度? 20秒 3000米 5000米
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