《变色龙》说课稿VIP

《变色龙》说课稿 　　尊敬的各位评委专家，你们好！ 　　今天我说课的题目是《变色龙》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想： 　　一、说教材： 　　第一点、教材地位及作用 　　《变色龙》是苏教版八年级下学期第四单元小说之林中的第四篇课文，精短的篇幅中，蕴含着深刻的思想和艺术内涵。课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中反复无常的变化，塑造了一个媚上欺下，见风使舵的沙皇走狗形象，巧妙揭示了俄国警察统治的反动和黑暗。 　　第二点、说教学目标及重难点的设计 　　根据《语文课程标准》对义务教育初中阶段文学作品教学提出的目标，结合本课的具体特点，我把这篇文章的教学目标确定为： 　　1．知识目标：把握小说的故事情节，理解人物形象及小说主题。 　　2．能力目标：学习小说通过语言、动作、神态等来塑造人物性格的方法。 　　3．情感目标：认识沙皇警察统治的腐朽黑暗，培养学生做一个正直的人。 　　根据以上教学目标和学生对小说所反映的俄19世纪社会现实缺乏了解的实际情况我把本文的教学重点确定为：引导学生从对话描写中领会主人公奥楚蔑洛夫的性格特征。教学难点确定为：理解小说的主题，掌握欣赏小说的方法。 　　二、学情分析 　　①我班学生的语文基础较差②学习语文的观念、方式、方法较落后③学习语文的能力较弱，语文的素养较低 　　三、说教法 　　本课主要使用朗读法，自主、