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- 2017-09-04 发布于山东
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《升华和凝华》说课稿
【教学目标】
1.知识与技能
2.过程与方法
3.情感态度与价值观
1.重点:
2.难点:
1.【情景创设,设问激趣】
2.【复习基础,导入新课】
1.【实验探究,获取新知】
2.【交流评估,形成概念】
3.【知识迁移,学会运用】
四、课堂小结
通过本节课的学习,你学到什么?你还想知道什么?(学生讨论、交流)
五、课后作业:
收集生产生活中升华、凝华现象。
【板书设计】
五升华和凝华
一、定义
升华:物质由固态直接变为气态的过程,称为升华。
凝华:物质由气态直接变为固态的过程,称为凝华。
二、特点
升华过程吸热,凝华过程放热
三、生活中的升华、凝华现象及应用。
【教学后记】
1.本节课内容贴紧生活,而且实验设计简单易行,要充分运用自主探究活动激发学生的学习热情。
2.在要求学生自主探究时,强调注意安全。
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