《城市空间结构》教案1（鲁教版必修2）.docVIP

第三节 城市空间结构 学习目标： 知识与技能：了解城市功能的概念和类型；理解理解历史、经济、社会等因素对功能区形成的影响；理解地域文化对城市的影响。 过程与方法：通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的方法；掌握分析城市功能区成因的思路和方法；经历分析地域文化影响城市的思维过程，养成善于观察思考的思想方法。 情感、态度与价值观：增强探究能力和爱护社会的意识；养成勤于思考、注意推理的习惯；增强学习先进文化的积极性。 教学重点与难点： 分析城市不同功能区的分布 城市功能分区的形成原因 教具准备有关图表，课件 ） ?分析：从图中可以直观地看出，市中心A，商业付租能力最高，为商业区；市中心外缘B，住宅付租能力最高，为住宅区；远离市中心的C区，工业付租能力最高，为工业区。 距离市中心远近对商业影响最大，靠近市中心，接近最大消费人群，商业企业家愿意付很高的租金；对工业影响最小，因为工业生产一般占地较大，地租占成本的比例很高，所以远离市中心。 社会因素影响住宅区的分布。它包括收入、知名度、宗教信仰、种族因素等。 此外，政策对城市功能区的形成也起着重要作用。 让学生阅读知识窗城市空间结构模式图，了解城市空间结构有哪些模式。 地域文化对城市的影响 城市作为一种聚落景观，是人类文化的体现，不同地域的文化、宗教和社会观念等，都会对城市地域形态和空间结构产生深刻影响，城市建筑景观和格局等往往反映出地域文化对城市的影响。 举 例：在城市建筑景观中，最明显的特征是建筑物的高低。美国纽约、芝加哥等大城市，市中心摩天大楼高耸入云，四周建筑物错落其间。欧洲城市则大不一样，由于城市发展历史悠久，城市格局与主体建筑风格已经形成，市中心一般很少建现代化高楼大厦，高大楼群聚集在一起的情况比较少见。 一些经过规划后而建设的城市，其城市格局无论是建筑物的单体与组合，还是整个城市道路系统，都反映出其独特的风格与含义。 例如，我国具朋悠久历史的政治中心——北京，皇宫建筑群雄踞城市中心，其他重要建筑物则沿城市中轴线排列。 美国首都华盛顿，以国会大厦和白宫折东西向和南北向两条轴线及其交会处为城市中心，国会大厦居于高处，体现了资产阶级所标榜的民主与法制精神。城市与环境相互协调，往往形成独特的风格。 例如，沿海、沿江、沿湖城市多利用水体表现城市特色，在水体的边缘，有的形成重要的商务区，例如美国芝加哥市密歇根湖畔，上海黄浦江两岸；有的发展为风景旅游区，例如我国的杭州西湖等 【文献资料】