《Unit 4 Colors 》说课稿VIP

《Unit 4 Colors 》说课稿 　　一、 说教材 　　1. 教材分析： 　　本课是北师大版英语一年级上册第四单元的第二课时。主要向学生讲授一首有关颜色的歌曲。学习 　　2. 教学目标： 　　知识、技能： 　　(1)学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关单词red\yellow\blue\green\brown和句型What color is the …? It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。 　　(2) 通过本课的学习，学生能在实际生活中用英语表达熟知事物的颜色。 　　过程、方法：通过画、唱、游戏、说、练等方式逐步让学生自觉进入学习状态，完成本课的学习任务。 　　情感、态度：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生学习英语的积极情感态度。 　　3. 教学重点、难点： 　　教学重点：创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识，用英语表达事物颜色。 　　教学难点：创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。 　　4. 教具准备：课件、单词卡片、单色物品多件、盒子　学生：水彩笔 、 课上用的涂色纸。 　　二、 说教法 ： 　　1. 演示法：让学生通过看教师的演示来理解教学内容。使学生学习更加直观。 　　2. 表演法：让学生在表演中感受英语的魅力，体会说英语的快乐。 　　3. 游戏法：通过会红录灯的游戏