《多一些宽容》说课稿VIP

《多一些宽容》说课稿 　　尊敬的各位评委专家，你们好！ 　　今天我说课的题目是《多一些宽容》下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想： 　　一、说教材 　　第一点、本课的地位与作用： 　　《多一些宽容》是苏教版八年级下学期第二单元道德修养中的第三篇议论文。《语文课程标准》明确规定初中学生能够阅读和写作浅显的议论文。本单元为议论文阅读教学单元，教学目标是： 　　1.培养良好的道德修养，塑造崇高的精神境界； 2.学习摆事实、讲道理的常用方法； 3.了解议论文结构安排的基本要求和常见形式； 4.品味议论论文语言概括有力的特点。 1.提倡人与人之间高尚的人格修养--宽容。 2.了解本文严谨的思路，紧凑的结构。 3.学习讲道理、对比论证的方法。 4.透彻的分析、辩证的说理。 1.严谨的思路，紧凑的结构。 2.学习讲道理、对比论证的方法。 　　①我班学生的语文基础较差②学习语文的观念、方式、方法较落后③学习语文的能力较弱，语文的素养较低 　　三、说教法。 　　本文属于阅读量不太大的浅显议论文，但学生对议论文的阅读还比较少，对议论文的知识也不多。所以，在学生自主阅读的基础上，教师要采用启发式教学，加强点拨，让学生了解议论文结构安排的常见形式、基本要求，了解常用的论证方法。在培养宽容精神方面，采用现实生活中的实例来引领学生感受博大、崇高的宽容精神，塑造美好